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高中生物实验：校园内植物群落结构与生态功能分析论文

摘要：本文以校园内植物群落为研究对象，通过实地调查与分析，探讨其结构与生态功能。旨在提高学生对生物实验的兴趣，培养学生实践创新能力，为校园绿化提供科学依据。

关键词：高中生物实验；植物群落；结构；生态功能

一、引言

（一）校园内植物群落结构研究的重要性

1.提高学生对生物实验的兴趣

在高中生物教学中，实验是培养学生实践能力和创新能力的重要途径。通过对校园内植物群落结构的研究，使学生亲身体验生物实验的过程，感受生物学的魅力，从而提高学生对生物实验的兴趣。

2.深化学生对生态学知识的理解

植物群落结构是生态学的基本概念之一。通过对校园内植物群