五年级语文上册期中素养测评 提高卷四（原卷+答案与解释）2025-2026学年第一学期（统编版）.docxVIP

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2025-2026学年五年级语文上册期中素养测评

提高卷（四）

班级姓名

一、积累与运用。（41分）

1.阅读下面的语段，完成题目。（10分）

在那金碧【huīhuáng】的大殿之中，皇帝神情凝重，他紧紧握住即将启程的将军的手，语重心长地【dīngzhǔ】道：“爱卿，此番出征，务必将那些胆敢侵犯我国边【jiāng】的敌人，一一歼灭，守护百姓安宁。”将军领命后拜别家人，他将生病的【qī】子【tuō】付给爹娘照顾，随后，跨上战马，如离弦之箭般疾驰向前线，心中立下【shì】言：定要让那些入侵者为自己的狂妄付出代价。

（1）根据拼音写字词。（4分）

huīhuángdīngzhǔjiāngqītuōshì

（2）下列加点字与语段中“凝重”的“重”字读音相同的一项是（）。（2分）

A.重复B.重视C.重来D.重新

（3）下列加点字与语段中“领命”的“领”字意思相同的一项是（）。（2分）

A.领带B.领头C.领土D.领受

（4）下列与语段中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）。（2分）

A.什么是真正的勇气？是面对困难不退缩。

B.山，静默而庄严；水，潺潺而温柔；云，悠然而自在。

C.雨点儿在我的肩头跳跃着：嘀嗒、嘀嗒……

D.她的笑，如春日暖阳一般温暖人心。

2.补全下面的词语，并完成练习。（6分）

①安居＿＿＿＿＿业②＿＿＿＿＿计多端③足智多＿＿＿＿＿

④民不＿＿＿＿＿生⑤国＿＿＿＿＿民安⑥生灵＿＿＿＿＿炭

（1）我发现这些词语从感情色彩上区分，褒义词有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，贬义词有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（填序号）

（2）根据情境，选择合适的词语填写在横线上。（填序号）

①每年的12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日，在查找了南京大屠杀的相关历史资料后，你会用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来形容当时的情景。

②生活在和平、强大的国家，你会用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来形容今天的生活。

3.下列句子，没有运用对比描写事物的一项是（）。（3分）

A.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

B.（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

C.小草既没有大树那么挺拔，也没有花儿那么妩媚，但它却有着顽强的生命力。

D.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

4.依次填入下面语段横线上的句子，排序最恰当的一项是（）。（3分）

爱心是一场纷洒在春天的小雨，＿＿＿＿＿＿；爱心是一股流淌在夏夜的清泉，＿＿＿＿＿＿；爱心是一块含在嘴里的奶糖，＿＿＿＿＿＿；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，＿＿＿＿＿＿。

①使久尝苦难的人尝到生活的甘甜②使高热发昏的人得以冷静地思索

③使燥热不寐的人领略诗般的恬静④使落寞孤寂的人享受心灵的滋润

A.②④③①B.③①②④C.④③①②D.①④②③

5.对下列语段主要意思的概括，最恰当的一项是（）。（3分）

昆虫的触角为什么能闻到气味呢？原来他们的触角上分布着许多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有4000多个嗅觉器。

A.昆虫的触角比人的鼻子还灵敏。B.昆虫的触角能闻到气味的原因。

C.动物学家们研究了昆虫的触角。D.昆虫有许多触角。

6.下列说法不正确的一项是（）。（3分）

A.《桂花雨》中，母亲认为家乡院子里的桂花最香，是因为母亲深深地思念着家乡。

B.作者认为搭石构成了家乡的一道风景，是因为搭石凝聚着乡亲们时时处处为他人着想的可贵精神。

C.《将相和》一文以秦赵两国的矛盾为背景，通过“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个故事表现人物形象。

D.《圆明园的毁灭》一文主要告诉我们圆明园的辉煌壮观以及藏有很多文物。

7.根据课文内容和日积月累填空。（5分）

（1）谈到珍惜时间，我想到了抗金将领岳飞的名言：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，空悲切。”

（2）晋代的葛洪教育我们：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”告诉我们不要