五年级数学下册期终复习综合试题.docxVIP

五年级数学下册期终复习综合试题

五年级数学下册期终复习要点提示

在开始做题之前，我们先来简要回顾一下本学期数学学习的主要内容和一些关键点，帮助大家理清思路：

1.小数乘法和除法：这是本学期计算的重头戏。要熟练掌握小数乘除法的计算法则，理解小数点移动引起小数大小变化的规律，能够正确进行口算、笔算和简便运算。尤其要注意积和商的小数点位置确定，以及取近似值的方法。

2.简易方程：从算术思维过渡到代数思维的关键一步。要理解方程的意义，掌握等式的基本性质，并能运用它来解简单的方程。更重要的是，要学会分析实际问题中的数量关系，设未知数，列出方程并求解，体会方程在解决问题中的优越性。

3.多边形的面积：包括平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式的推导过程和灵活应用。要深刻理解公式的来源，而不是死记硬背，能够根据不同图形的特点选择合适的公式计算面积，并能解决与面积相关的实际问题，比如组合图形的面积。

4.观察物体：培养空间观念的重要内容。要能辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到的立体图形（由若干个小正方体搭成）的形状图，并能根据给定的形状图摆出相应的立体图形。

5.图形的运动（二）：进一步学习图形的平移、旋转和轴对称。要能在方格纸上画出一个简单图形沿水平或竖直方向平移后的图形，画出一个简单图形旋转90度后的图形，以及画出一个图形的对称轴和轴对称图形的另一半。

6.可能性：感受随机现象，能描述事件发生的确定性和不确定性，会用“一定”、“可能”、“不可能”等词语描述事件发生的可能性大小，并能根据给定的条件判断可能性的大小。

7.数学广角——植树问题：这部分内容旨在培养大家的逻辑思维和解决实际问题的能力。要理解不同情境下（两端都栽、只栽一端、两端都不栽、封闭图形）棵数与间隔数之间的关系，并能灵活运用解决类似问题。

希望同学们在做题过程中，能够沉着冷静，认真审题，仔细计算，规范书写。遇到难题不要慌张，可以先跳过，做完会的再回头思考。

---

五年级数学下册期终复习综合试题

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、用心思考，正确填写。(每空1分，共20分)

1.0.75的计数单位是()，它有()个这样的计数单位，再添上()个这样的计数单位就是1。

2.根据36×24=864，直接写出下面各题的得数。

3.6×2.4=()86.4÷2.4=()0.36×()=0.864

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3.78÷0.99○3.782.54×1.02○2.54

7.8÷1.0○7.80.45×0.45○0.45

4.一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是()平方厘米；与它等底等高的三角形的面积是()平方厘米。

5.一个三角形的面积是24平方分米，底是6分米，它的高是()分米。

6.一个袋子里装有3个红球，2个黄球，5个蓝球，这些球除颜色外完全相同。从中任意摸出一个球，摸到()球的可能性最大，摸到()球的可能性最小。

7.一个梯形的上底是5米，下底是9米，高是4米，这个梯形的面积是()平方米。

8.一个数的3.5倍是14，这个数是()。

9.一个正方形的边长是a米，它的周长是()米，面积是()平方米。当a=3时，周长是()米。

10.一个盒子里有3个白球和2个黑球，任意摸出一个球，摸到白球的可能性是(—)，摸到黑球的可能性是(—)。

11.一个三角形的三个内角分别是75°、30°、75°，这个三角形按角分是()三角形，按边分是()三角形。

二、仔细推敲，准确判断。(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.无限小数都比有限小数大。()

2.方程一定是等式，但等式不一定是方程。()

3.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。()

4.一个数乘以0.01，就是把这个数缩小到原来的百分之一。()

5.把一个图形绕某一点顺时针旋转90度，它的形状和大小都不变。()

三、反复比较，谨慎选择。(将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分)

1.下面各式中，是方程的是()。

A.3x-0.5＞1B.20+30=50C.5y=0D.8a-9

2.一个平行四边形的底和高都扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的()倍。

A.2B.4C.6D.8

3.与方程2x+1.6=5.6的解相同的方程是()。

A.4x+3.2=5.6B.x-2=1C.3x-1=8D.x÷2=4

4.一个三角形的面积是48平方厘米，高是12厘米，底是()厘米。

A.4B.