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2025年小学五年级科学下册实验探究卷同步训练试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.进行科学实验时，我们需要按照一定的______进行操作。

2.检验不同物体是否容易导电，需要用到______。

3.水的三种状态是固态、______和气态。

4.热量总是从______的物体传递到______的物体。

5.生态系统中，植物是______，动物是______。

6.光的直线传播可以应用于______和______。

7.声音是由物体的______产生的，声音的传播需要______。

8.我们通常用______来描述水的冷热程度。

9.设计对比实验时，要保证除了______以外，其他条件都相同。

10.水循环的主要环节有______、______和______。

二、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共20分）

1.所有物质都能被磁铁吸引。（）

2.沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。（）

3.种子发芽需要适宜的温度、水和空气。（）

4.动物的生存离不开环境，环境也影响着动物。（）

5.摩擦可以生热。（）

6.我们看到的月亮本身是发光的。（）

7.使用温度计测量水温时，可以将其从水中拿出来看读数。（）

8.植物的生长只受阳光、水、空气等非生物因素的影响。（）

9.实验记录要真实、准确、及时。（）

10.声音在固体中传播的速度最快。（）

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述进行科学实验的基本步骤。

2.什么是控制变量法？为什么要使用控制变量法进行实验？

3.列举三个生活中利用光的反射的例子。

4.解释一下什么是食物链，并写出一种你熟悉的食物链。

四、实验探究题（共20分）

1.小明想探究“不同材料的保温性能是否不同”。他准备了：两个相同的杯子、热水、冰水、棉花、铝箔纸、秒表、温度计等实验器材。

（1）写出这个实验的探究目的。（4分）

（2）请设计这个实验的主要步骤，并说明如何控制变量。（8分）

（3）简述你预测的实验现象和可能得出的结论。（8分）

试卷答案

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一、填空题（每空1分，共20分）

1.步骤

2.电流表

3.液态

4.热量；温度低

5.生产者；消费者

6.照相；取火

7.振动；介质

8.温度计

9.研究问题（或变量）

10.蒸发；凝结；降水

二、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共20分）

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

7.×

8.×

9.√

10.√

三、简答题（每题5分，共20分）

1.进行科学实验的基本步骤通常包括：提出问题、猜想与假设、设计实验方案（包括选择器材、制定步骤）、进行实验、收集数据（观察现象、记录数据）、分析论证（分析数据、得出结论）、反思与评价（交流、质疑、改进）。

2.控制变量法是指在研究一个条件对事物影响时，控制其他条件不变，只改变这个条件的方法。使用控制变量法是因为事物往往受到多种因素的影响，为了探究某一特定因素的作用，必须排除其他因素的干扰，才能得到可靠的结论。

3.例子：（1）平面镜成像（如镜子照出人影）；（2）水中的倒影；（3）汽车后视镜。

4.食物链是指生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系，用线条连接起来表示。例如：草→兔→狼。

四、实验探究题（共20分）

1.（1）探究目的：比较不同材料（棉花、铝箔纸）的保温性能。（或：探究哪种材料的保温性能更好。）

（2）实验步骤与控制变量：

①将相同质量的热水倒入第一个杯子中，将相同质量（或体积）的冰水倒入第二个杯子中。

②在第一个杯子上方覆盖棉花层，在第二个杯子上方覆盖铝箔纸层（或分别覆盖棉花和铝箔纸）。

③同时开始计时，每隔相同时间（如1分钟）用温度计分别测量两个杯子中水的温度，并记录。

④重复测量和记录几次。

控制变量：保证两个杯子中热水的质量（或体积）和初始温度相同；保证两个杯子本身相同；保证环境温度相同；保证测量时间和间隔相同；保证温度计相同。

（3）预测现象与结论：预测覆盖棉花层的杯子水温下降得较慢，覆盖铝箔纸层的杯子（如果预测铝箔纸更好）水温下降得更快（或反之，取决于具体材料和预测）。结论：根据实验现象，保温性能好的材料是______（棉花/铝箔纸），保温性能差的材料是______（铝箔纸/棉花）。这表明不同材料对热的传递（或保温