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鲁科版八年级物理下册-第七章压强同步测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图所示,甲、乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平时,设液体对试管底的压强分别为p甲和p乙,则()
A.p甲p乙 B.p甲=p乙 C.p甲p乙 D.无法确定
2、如图所示,装满水的密闭容器置于水平桌面上,其上下底面积之比为2∶1,此时水对容器底部的压力为F,压强为p,当把容器倒置后放到水平桌面上,水对容器底部的压力和压强分别为()
A.F;2p B.F;p C.2F;p D.3F;p
3、如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中,距离杯底同高度处有A、B两点,已知A、B两点压强相等,则甲、乙烧杯底部所受到的液体压强P甲、p乙大小的关系为()
A.p甲p乙 B.p甲p乙
C.p甲=p乙 D.条件不足,无法判断
4、下列说法正确的是()
A.弹簧所受的拉力与弹簧的长度成正比
B.地球上质量为1kg的物体受到的重力是9.8N,所以1kg=9.8N
C.放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
D.三峡船闸利用了连通器的原理,使船只顺利通过三峡大坝
5、下列各项是某个中学生对相关数据的估计,其中与实际相符的是()
A.用手托起一本八年级物理书需用力25N
B.一本八年级物理书平放在桌面,对桌面的压强约为50Pa
C.用手托起一个鸡蛋的力大约是1N
D.宝安的大气压约为1.5×108Pa
6、下列能够说明流体压强与流速关系的是()
A.在铁轨下面铺枕木 B.用漏斗向下吹气乒乓球不下落
C.高压锅容易把食物煮熟 D.玻璃厂用吸盘搬运玻璃
7、如图甲,静止时U形管两侧液面相平。若要出现图乙的情景,下列方法可行的是()
A.从左管抽气 B.向右管打气
C.沿左管口水平方向吹气 D.沿右管口水平方向吹气
8、下列说法正确的是()
A.同一液体,深度相同时,各个方向压强相等
B.压力相同,接触面积越大,压强越大
C.马德堡半球实验精确地测量出大气压强的数值
D.往B管吹气,A管液面下降
9、如图的生活事例中,有利于减小压强的是()
A.啄木鸟有长长的尖嘴
B.老虎有锐利的牙齿
C.火星探测器有宽大的轮子
D.斧头有窄窄的刃
10、下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是()
A.纸片托住水
B.橡皮膜外凸
C.U型管中液面相平
D.手指夹住铅笔两端
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验,如图甲所示,将小桌放在海绵上,如图乙所示,在小桌上放一个砝码,如图丙所示,把小桌翻过来,桌面朝下,并在它上面放一个砝码。实验中通过观察海绵的来比较压力的作用效果,这里用到的主要探究方法是,(选填“控制变量法”或“转换法”)比较两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。
2、如图所示,一块长木板放在水平桌面上,离开桌边三分之一,在长木板向左移动过程中,对桌面的压强,对桌面的压力。(选填“增大”“减小”或“不变”)。
3、如图所示装置,按压前,瓶里的压强大气压。用力按压泵头时,洗手液被挤出,说明储液腔内气体压强洗手液瓶内气体压强,从而推测此时储液腔内的气体压强大气压。(选填“大于”、“等于”、“小于”)
4、小明在妈妈生日那天用自己的零花钱给自己买了蛋糕,点起蜡烛,送上祝福。在向两支蜡烛中间吹气时,结果发现两支蜡烛的火焰向(选填“中间靠拢”或“两边分开”),这是因为蜡烛中间的气体流速,导致压强变。
5、打开自来水龙头,使自来水流过如图2所示的玻璃管,在A、B、C三处,水的流速较大的是处,压强较小的是处(选填“A”“B”或“C”).如图3所示,是喷雾器的原理示意图,当空气从小孔迅速流出,小孔附近空气的流速较大,压强(填“大于”、“小于”或“等于”)容器里液面上方的空气压强,液体就沿细管
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