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一年级童话寓言作文木桥中间的争吵声150字[15篇]

一年级童话寓言作文木桥中间的争吵声150字第（1）篇

夏日的午后，阳光透过树叶的缝隙，斑驳地洒在桥面上。那座木桥横跨在清澈的小河上，桥身由粗大的木桩支撑，上面铺着厚厚的木板。桥的一端连接着一片郁郁葱葱的树林，另一端则宽阔的田野。

孩子们在桥上欢快地嬉戏，笑声此起彼伏。木桥上，一只青蛙正蹦蹦跳跳地向前方游去，突然，一阵争吵声打破午后的宁静。

“喂，那我的石头！”一个稚嫩的声音从桥的那头传来。

“不，那我先找到的！”另一个声音不甘示弱。

孩子们纷纷围上来，指着地上的石头争论不休。石头不大，却吸引所有人的目光。

“你们看，这石头多光滑，多漂亮！”一个孩子兴奋地说。

“那又怎么样，漂亮石头也我的！”另一个孩子毫不退让。

争吵声越来越大，桥上的木板开始发出“吱呀吱呀”的声响。突然，一只小鸟从树上飞起，惊慌失措地拍打着翅膀。孩子们吓得四处逃散，木桥上的争吵声也随之消失。

我站在一旁，看着桥上的石头，突然感到一阵心酸。没想到，这么一块小小的石头，竟然能引发孩子们如此激烈的争吵。那一刻，我明白，孩子们的心中充满对美好事物的渴望，却又因为年龄和经验的限制，无法理解分享的意义。

桥上的争吵声虽然已经消失，但我心中的思考却愈发清晰。那一刻，我明白，成长的路上，我们需要学会分享，学会包容，才能让心灵得到真正的成长。

一年级童话寓言作文木桥中间的争吵声150字第（2）篇

在一座古老而坚实的木桥上，两个小石头静静地躺在桥面。一日，它们突然争吵起来，声音在宁静的午后格外响亮。石头A自豪地说：“我承受无数人的脚步，我这座桥的支柱！”石头B不服气地回应：“可我比你更靠近桥心，我的位置更显眼！”于，它们争论不休，好像忘记彼此共同守护这座木桥的使命。这小小的争吵声，却引发人们对责任与和谐共处的思考。

一年级童话寓言作文木桥中间的争吵声150字第（3）篇

在一座美丽的森林里，有一座横跨小溪的木桥。木桥的两头茂密的树林，中间却铺满落叶，显得有些滑。有一天，小河突然涨水，木桥承受不住压力，断裂成两半。一半落在河岸上，另一半漂浮在河面上。

河岸上的木桥对河面的木桥说：“你为什么要飘到我这里来？我们本来各自行使自己的职责，你却破坏这一切！”

河面的木桥辩解道：“我并没有故意破坏，只水流太急，我不得不漂到这边来。再说，我们都为帮助过河的动物，为什么要互相争吵呢？”

河岸上的木桥听，沉默。它意识到，自己的争吵并没有解决问题，反而让木桥的使命受到影响。于，它们决定携手合作，共同承担起帮助过河动物的责任。从此，森林里的动物们又能顺利地过河。

一年级童话寓言作文木桥中间的争吵声150字第（4）篇

木桥，两只蚂蚁争吵不休。一只蚂蚁指责另一只挡住它的去路，而另一只则反驳说自己先到的。争吵声引来许多蚂蚁，它们纷纷加入其中，却无人能平息这场纷争。最终，一只聪明的蚂蚁提出建议：绕道而行，既避开争吵，又达到目的地。争吵声渐渐消失，木桥恢复宁静。这个故事告诉我们，团结合作比争吵更有力量。

一年级童话寓言作文木桥中间的争吵声150字第（5）篇

在木桥的，两只小青蛙争论不休。一只说：“我的声音最大，应该站在中间。”另一只反驳道：“我的歌声最美，应该独占鳌头。”争吵声引来路过的蚂蚁，它微笑着说：“各有各的长处，为什么不和平共处？”青蛙们恍然大悟，从此在桥上和谐相处，共同演绎着生活的乐章。

一年级童话寓言作文木桥中间的争吵声150字第（6）篇

在宁静的森林里，一座木桥横跨小溪。桥，两只小动物争吵起来，一个说先来的，一个说后来的。桥上的争吵声惊起栖息在树梢上的小鸟，它们纷纷飞起，加入这场无谓的争论。但桥下的小溪依然潺潺流淌，好像在提醒它们，生活中还有比争吵更重要的美好。

一年级童话寓言作文木桥中间的争吵声150字第（7）篇

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话道出团结的力量。在一个宁静的小村庄里，有一座横跨小河的木桥。一天，木桥中间传来争吵声。

“我的桥柱子更坚固！”一个声音说。

“不，我的更结实！”另一个声音不甘示弱。

原来，桥的两侧分别由两位村民负责建造的。他们各自夸耀自己的桥柱子，谁也不让谁。最终，他们决定举行一场比赛，看谁的桥柱子更耐用。

通过查阅资料，我发觉一个关于材料科学的事实：碳纤维复合材料因其高强度和轻量化特性，在航空航天、汽车等领域得到广泛应用。这些材料在承受巨大压力时依然表现出色，理想的桥梁建造材料。

经过一番努力，两位村民分别用碳纤维复合材料加固自己的桥柱子。不久后，一场暴风雨袭来，原本坚固的木桥经受考验。那位使用碳纤维复合材料的村民的桥柱子经受住考验，而另一位村民的桥