2025年最新部编版三年级上册语文各单元教材分析 .pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

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部编版语文三年级上册各单元教材分析

第一单元

一、单元及课文内容分析

1.本单元主题：

本单元课文主要是围绕“想象生活”这个专题进行编排的。主要由《大青树下的小学》《花的

学校》和《不懂就要问》3篇课文组成。目的引导学生学会把握课文的主要内容，体会和想

象童年生活的美妙，热爱学习生活，积极向上。

2.本单元重点：

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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

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（1）阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。3篇课文中语句表达非常精妙，学会抓住关键词

句理解课文。比如，《大青树下的小学》中的提到的“傣族、景颇族、阿昌族、德昂族”使学

生感到这是一所体现民族大团结的学校；《花的学校》中的“湿润的东风走过荒野，在竹林中

吹着口笛”是拟人的句子，使花草树木皆有童趣；《不懂就要问》中“学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”感受孙中山勤学好问的精神。教学时，教师要引导学生

感受这些词句的含义，学会积累，学会体会。

（2）学习书面表达，体会习作的乐趣。本单元安排了习作《猜猜他是谁》，由于本单元是

三年级上册的第一个单元，意味着学生第一次接触到书面表达，第一次有了习作的概念。学

会先说后写，抓住人物主要特点写，学习习作的格式。

二、单元教学要点和课时安排

内容教学要点课时教学建议

1大青树下的小学本课讲述了大青树下民族小学学生幸福的学习生活，重点是能够抓住关键

句子，产生民族团结的自豪感。

1.鼓励学生多种方法识字。

2.借助图片、描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子理解课文内容。

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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

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2花的学校本课以诗歌的语言描述了雨中花儿在绿草上跳舞、狂欢的情景，重点是想象诗歌

所描绘的画面，体会诗歌的语言。

1.多元认字。

2.能够借助图片、关键句、体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想象。

3*不懂就要问本文讲了孙中山对待学问不懂就问，不怕挨打。重点是按照“阅读提示“的要

求独立阅读课文，把握课文的主要内容。

1.根据提示，自己阅读，找出有新鲜感的词句，学会和同学交流。

2.多元识字。

口语交际本次口语交际是以“我的暑假生活”为交际内容。重点是选择别人感兴趣的内容讲清

楚。

1.选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

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2.恰当使用图片和实物。

习作本次