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高考英语写作范文及结构解析

高考英语写作作为衡量学生综合语言运用能力的重要题型，其考察的不仅是词汇积累与语法掌握，更在于逻辑构建、思想表达及文化意识。本文将结合高考常见写作题型，通过范文示例与结构解析，为考生提供实用的备考指导，以期在有限时间内高效提升写作得分。

一、书信类写作：规范格式与得体表达

书信类写作是高考英语的传统题型，涵盖建议信、感谢信、道歉信、邀请信等。其核心在于遵循规范的书信格式，并根据不同的交际目的和对象，使用得体的语言进行表达。

（一）结构解析

1.称呼(Salutation)：根据与收信人的关系确定。对于不认识的人，常用DearSir/Madam,；对于已知姓名的正式场合，用DearMr.Smith,或DearMs.Jones,；对于朋友或同龄人，可直接用DearTom,。

2.开场白(Opening)：简要说明写信目的或引入话题。常用句式如Iamwritingtoexpressmy...,Iamwritingtoaskifyoucan...,Iamgladtohearthat...。

3.正文(BodyParagraphs)：这是书信的核心部分，应根据写作目的分点阐述。

*阐述原因/细节：提供具体信息支撑你的请求、建议或感谢等。

*提出建议/请求：清晰、礼貌地表达你的需求或看法。

*说明影响/结果：如果适用，可以说明相关行为可能带来的影响。

每个要点最好独立成段，使用恰当的过渡词使段落间衔接自然。

4.结尾(Closing)：总结要点，表达期待或祝福。常用句式如Ilookforwardtoyourreply.,Thankyouforyourconsideration.,Bestwishes.。

5.署名(Signature)：正式书信常用Yourssincerely,或Yoursfaithfully,（用于不知道对方姓名时），然后另起一行写上自己的名字（通常考试中会给出）。

（二）范文示例：建议信(ALetterofSuggestion)

假设你是李华，你校英文报正在征集关于如何改善学生身体素质的建议。请你给编辑写一封信，提出至少两条建议并说明理由。

DearEditor,

IamLiHua,astudentfromGradeThree.Iamwritingtosharesomesuggestionsregardinghowtoimprovestudentsphysicalfitnessinourschool,whichIbelieveisofgreatsignificancetoouroveralldevelopment.

Firstly,Iproposethattheschoolshouldextendthetimeforafternoonsportsactivities.Currently,theallocatedtimeisquitelimited,leavingstudentslittleroomtoengageinvarioussports.Byprolongingthisperiod,studentswillhavemoreopportunitiestoparticipateinteamsportslikebasketballorfootball,whichnotonlystrengthenourbodiesbutalsofosterteamworkspirit.

Ihopethesesuggestionswillbetakenintoaccount.Ahealthierstudentbodywillundoubtedlycontributetoamoreenergeticandproductivelearningenvironment.

Yourssincerely,

LiHua

范文解析：

*格式规范：完整包含了称呼、开场白、正文（两条建议及理由）、结尾和署名。

*逻辑清晰：开篇点明写信目的；正文部分，使用Firstly和Secondly清晰列出两条建议，并分别用Currently...和Forinstance...进行解释和例证，逻辑层次分明。

*语言得体：使用了Iamwritingtosharesomesuggestionsregarding