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北师大版小学数学第三册教案
一、学生情况分析
本班学生名，在经过了一年的数学学习后，基本知识、技能方面基本
上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的，乐于参加学习活动中去。
特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感。但是在遇到思
考深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不
错，但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有在课堂和数学学习的活动
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