【提升版】浙教版（2024）数学七上1.2数轴 同步练习（含解析）.docxVIP

【提升版】浙教版七上1.2数轴同步练习

一、选择题

1．?1

A．5 B．－5 C．15 D．

2．下列各数中，与?3

A．?34 B．34 C．?

3．如图，数轴上表示数?1.5的点所在的线段是（）

A．AB B．BO C．OC D．CD

4．有理数a，b在数轴上的对应点的位置如图所示，把a，?a，b按照从小到大的顺序排列，正确的是（）．

A．a?ab B．?aba C．?aab D．b?aa

5．若a与1互为相反数，则a+1=（）

A．－1 B．0 C．2 D．1

6．已知点A，B，C，D在数轴上的位置如图所示，且相邻两点之间的距离均为1个单位长度．若点A，B，C，D分别表示数a，b，c，d，且满足a+d=0，则b的值为（）

??

A．?1 B．?12 C．12

7．如图所示，数轴上标出若干个点，每相邻两点相距一个单位长度，点A，B，C，D对应的数分别是数a，b，c，d，且d-2a=10，那么数轴的原点应是（）

A．A点 B．B点 C．C点 D．D点

8．如图，将一刻度尺放在数轴上（数轴的单位长度是1cm），刻度尺上“0cm”和“3cm”分别对应数轴上的3和0，那么刻度尺上“5.

A．?5.6 B．?2.4 C．

二、填空题

9．π的相反数是.

10．若m+1与?2互为相反数，则m的值为.

11．数轴上距离原点5个单位长度的点表示的数是．

12．如图：数轴上点M表示原点，点A表示的数是3，点B表示的数是?2，若点M的位置不变，点A表示的数由变3为1，则点B表示的数由?2变为.

13．如图，被墨迹盖住的数中，整数一共有个.

三、解答题

14．在数轴上表示数0，1，2.5，-3及它们的相反数．

15．如图，数轴上从左到右排列的A，B，C三点的位置如图所示.点B表示的数是3，A和B两点间的距离为8，B和C两点间的距离为4.

（1）求A，C两点分别表示的数；

（2）若动点P从点A出发，以每秒2个单位长度的速度向右运动，运动时间为t秒.

①当点P运动到与点B和点C的距离相等时，求t的值；

②若同时，有M，N两动点分别从点B，C同时出发，都以每秒1个单位长度的速度沿着数轴向左运动，把点P与点M之间的距离表示为PM，点P与点N之间的距离表示为PN，当PM+PN取最小值时，求t的最大值和最小值.

16．若a是最大的负整数，b是最小的正整数，c的相反数是它本身，求3a+2b?c的值．

答案解析部分

1．【答案】C

【解析】【解答】解：根据相反数的定义得，?15的相反数是15.

2．【答案】B

3．【答案】A

4．【答案】A

【解析】【解答】解：由图可知，ab，其中ab，

∵a与-a互为相反数，

∴在数轴上的位置为a-ab，

故选：A.

5．【答案】B

【解析】【解答】解：∵a与1互为相反数，

∴a+1=0，

故答案为：B.

【分析】根据相反数的性质：互为相反数的两个数和为0，据此即可求解.

6．【答案】B

【解析】【解答】解：∵a+d=0，

∴a、d互为相反数，

∴原点是AD的中点，

∵相邻两点之间的距离均为1个单位，

∵BC=1，

∴b=?1

故答案为：B．

【分析】先求出a、d互为相反数，再根据BC=1，计算求解即可。

7．【答案】B

【解析】【解答】解：若原点是A，则a=0，d=7，此时d-2a=7，和已知不符，排除；

若原点是点B，则a=-3，d=4，此时d-2a=10，和已知相符，正确；

若原点是C，则a=-4，d=3，此时d-2a=11，和已知不符，排除；

若原点是D，则a=-7，d=0，此时d-2a=14，和已知不符，排除.

故答案为：B.

【分析】分别假定A、B、C、D为原点，根据数轴上的点所表示的数的特点读出a、b、c、d所表示的数，再代入d-2a计算，将计算的结果与10进行比较即可得出答案.

8．【答案】D

【解析】【解答】∵刻度尺上“0cm”和“3cm”分别对应数轴上的3和0，

∴刻度尺上“5.6cm”对应数轴上的数为3-5.6=-2.6，

故答案为：D.

9．【答案】-π

【解析】【解答】解：π的相反数是-π.

【分析】

10．【答案】1

【解析】【解答】m+1+(-2)＝0，所以m＝1.

【分析】根据相反数的定义可直接写出。

11．【答案】±5???????

【解析】【解答】解：①左边距离原点5个单位长度的点是-5，

②右边距离原点5个单位长度的点是5，

..距离原点5个单位长度的点所表示的数是5或-5.

故答案为：5或-5.

【分析】分所表示的点在原点左边与右边两种情况解.

12．【答案】?

【解析】【解答】解：点M的位置不变，

点A表示的数由3变成1，说明一个单位长度由1变成