2025年小学五年级语文下册期末冲刺卷知识点总结.docxVIP

2025年小学五年级语文下册期末冲刺卷知识点总结

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，填在括号里。

憔悴（cuì/cuī）气氛（fēn/fèn）挣扎（zhēng/zhèng）潮湿（cháo/chǎo）

颠簸（diān/piān）纤维（xiān/qiān）澎湃（pài/pài）沉默不语（mò/mèi）

2.在下列括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的田野（）的歌声（）的景色

（）地奔跑（）地阅读（）地说（）地观察

3.请将下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。

（）心（）德（）（）不舍（）然不同（）心协力

__________，__________。

4.选词填空。

鼓舞鼓励激励

（1）老师的表扬像一股暖流，__________了我。

（2）面对困难，我们要互相__________，不要轻易放弃。

（3）他的事迹__________了身边许多人。

5.修改病句。

（1）春天的公园里开满了五颜六色的花朵和美丽的蝴蝶。

（2）通过老师的耐心教导，我逐渐提高了学习成绩和写作能力。

（3）他虽然身体有残疾，但是自强不息的精神非常感动大家。

6.根据课文内容填空。

（1）____________________，正是江南好风景。

（2）“____________________，____________________”，这是李绅《悯农》中描写农民辛苦劳作的句子。

（3）学习了《____________________》一课，我被__________的精神深深打动。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，冰雪融化，大地苏醒。柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。桃花、杏花、迎春花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把春天打扮得五彩缤纷。小河解冻了，河水哗啦啦地向前流淌。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，仿佛在说：“春天真美呀！”孩子们也脱掉了厚厚的棉衣，纷纷走出家门，在草地上放风筝，追逐嬉戏，享受着春天的快乐。

1.这篇短文主要描写了__________的景色。

2.文中描写了哪些植物？请写出两种。

3.“大地苏醒”是什么意思？请用文中的句子解释。

4.文中描写了小鸟的活动，请写出来。

5.你喜欢春天吗？为什么？

三、作文

题目：一件令我难忘的事

要求：请根据题目要求，写一篇作文。内容要具体，语句通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.cuìfēnzhēngcháo,diānxiānpàimò

解析：考查常用字的字音。注意区分形近字、多音字的读音。如“憔悴”的“悴”读cuì，“挣扎”的“挣”读zhēng，“潮湿”的“潮”读cháo，“颠簸”的“颠”读diān，“纤维”的“纤”读xiān，“澎湃”的“湃”读pài，“沉默不语”的“默”读mò。

2.灿烂,广阔,动听,赏心悦目,奔跑,阅读,告诉,观察仔细

解析：考查词语搭配。需要根据词语的含义和语境选择合适的修饰词语。如“阳光”可以用“灿烂”修饰，“田野”可以用“广阔”修饰，“歌声”可以用“动听”修饰，“景色”可以用“赏心悦目”修饰。动词可以和修饰动作的方式状语搭配，如“奔跑”可以用“飞快”修饰（此处示例用“奔跑”），“阅读”可以用“认真”修饰，“说”可以用“高兴”修饰，“观察”可以用“仔细”修饰。

3.悬,忘,痴,痛,截,异,同,协

这句话示例：我们应当同心协力，完成这个任务。

解析：考查成语的补充。需要准确记住成语的写法和意思。如“悬心忘德”意为挂念着个人的私利而忘记了道义，“病痴呆痛”形容极度痛苦，“截然而去”形容突然离开，“截然而异”意为突然不同，“截然而同”意为突然相同，“同心协力”指思想一致，共同努力。

4.鼓舞,鼓励,激励

（1）鼓励

（2）鼓励

（3）鼓舞

解析：考查近义词的辨析和运用。需要理解每个词语的具体含义。“鼓舞”侧重于精神上的振作、兴奋，“鼓励”侧重于勉励、支持，“激励”侧重于激发、促进。第一空描述老师的表扬带来的效果，应用“鼓励”。第二空描述互相支持，应用“鼓励”。第三空描述事迹带来的精神力量，应用“鼓舞”。

5.（1）春天的公园里开满了五颜六色的花朵，美丽的蝴蝶在花间飞舞。

（2）通过老师的耐心教导，我逐渐提高了学习成绩。

（3