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XXX学校推进县域义务教育优质均衡发展工作汇报

尊敬的各位领导、同仁：

为深入落实县域义务教育优质均衡发展相关要求，我校以“办人民满意的教育”为核心，聚焦资源配置、内涵提升、公平保障三大关键，扎实推进各项工作，现将具体情况汇报如下：

一、提高政治站位，夯实工作基础

1.?强化组织领导：成立以校长为组长的优质均衡发展工作领导小组，明确校领导、处室、年级组三级责任体系，制定《某某学校推进义务教育优质均衡发展实施方案》，细化任务清单、时间表和责任人，确保工作有序推进。

2.?完善制度保障：结合学校实际，修订完善教学管理、师资建设、学生培养、后勤服务等系列规章制度，形成“事事有规范、件件有落实”的工作机制，为优质均衡发展提供制度支撑。

3.?营造浓厚氛围：通过校园广播、宣传栏、家长会、主题班会等多种形式，广泛宣传义务教育优质均衡发展的重要意义，凝聚师生、家长及社会共识，形成全员参与、协同推进的良好局面。

二、优化资源配置，筑牢办学根基

1.?改善办学条件：在上级部门支持下，完成教学楼翻新、运动场地升级、功能室标准化建设，配齐配足音乐、体育、美术、科学、信息技术等学科教学设备及图书资料，生均图书达XX册，教学仪器设备达标率100%，满足教育教学需求。

2.?均衡配置师资：严格落实教师招聘、交流轮岗制度，近三年引进优秀青年教师XX名，组织XX名教师参与县域内校际交流。建立“名师工作室”“师徒结对”机制，加大对青年教师、薄弱学科教师的培养力度，教师队伍结构持续优化，整体素质稳步提升。

3.?推进数字化建设：搭建智慧校园管理平台，实现教学、办公、德育等工作数字化管理；为班级配备多媒体教学设备，建设计算机教室、录播教室，开展教师信息技术应用能力培训，促进信息技术与教育教学深度融合。

三、聚焦内涵发展，提升教育质量

1.?深化教学改革：坚持立德树人根本任务，落实“双减”政策，深化课堂教学改革，推行“自主、合作、探究”的教学模式，提高课堂教学效率。严格执行课程计划，开齐开足国家规定课程，重视体育、美育、劳动教育，促进学生全面发展。

2.?强化德育引领：构建“学校、家庭、社会”三位一体德育体系，开展爱国主义教育、传统文化教育、心理健康教育等主题活动，培育学生核心素养。建立学生综合素质评价体系，注重过程性评价，促进学生个性化成长。

3.?关注特殊群体：落实控辍保学“双线责任制”，建立留守儿童、困境儿童关爱帮扶机制，通过“一对一”结对帮扶、心理辅导、学业辅导等方式，保障每一名学生平等接受教育的权利。近年来，我校辍学率始终保持为0。

四、存在的问题与不足

1.?师资队伍建设仍有短板：部分学科骨干教师数量不足，教师专业发展不均衡，高端人才培养力度需进一步加大。

2.?教育教学创新力度有待加强：课堂教学改革深度不够，特色课程建设相对滞后，难以充分满足学生多样化、个性化发展需求。

3.?家校社协同育人机制不够完善：家长参与学校管理和教育的积极性不高，社会资源整合利用不足，育人合力尚未完全形成。

五、下一步工作计划

1.?持续加强师资队伍建设：加大骨干教师、学科带头人培养和引进力度，完善教师专业发展培训体系，鼓励教师参与课题研究、教学竞赛等活动，提升教师专业素养和教学能力。

2.?深化教育教学改革：深入推进课堂教学创新，打造高效课堂；结合学校特色和学生需求，开发更多优质特色课程，丰富课程体系；加强教研团队建设，提高教研实效性。

3.?健全协同育人机制：完善家长学校建设，定期开展家庭教育指导活动；加强与社区、企业、公益组织等合作，整合优质社会资源，形成家校社协同育人的强大合力。

4.?细化工作落实：对照县域义务教育优质均衡发展评估标准，定期开展自查自纠，及时发现和解决工作中的问题，不断补齐短板，持续提升学校办学水平。

今后，我校将以更高的标准、更实的举措，持续推进义务教育优质均衡发展，不断提升教育教学质量，努力为县域教育事业发展贡献更大力量！

汇报完毕，感谢各位领导、同仁的聆听！

某某学校

XXXX年XX月XX日