一年级上册数学课件3.4分与合_人教新课标 (共20张PPT).pptxVIP

第三单元1~5的认识和加减法

第4节分与合

这是几颗珠，可以用数字几表示？

2

如果再增加一颗珠，又可以用数字几表示？

3

如果再增加一颗珠，又可以用数字几表示？

4

比一比

和谁大，谁小？

3

4

请你拿出4根小棒，摆一摆，可以摆成一个什么图形？

思考(1)：

你能把这4根小棒分成两堆吗？请你试一试。

思考(2)：

4

3

1

4

2

2

4

1

3

4

3

1

4

2

2

4

1

3

观察上面数的组成，看看你发现了什么？

思

考

大家能用这种方法来把5分成两堆吗？请大家把分的情况写出来。

5

4

1

5

3

2

5

2

3

5

1

4

5

4

1

5

3

2

5

2

3

5

1

4

请你试一试，当个小老师，带领大家读。

对口令

游戏：

5

4

1

5

3

2

5

2

3

5

1

4

请你认真观察上面4个数的组成，看看你发现了什么？

说一说：

你们自己说得怎么样？你认为哪个小组说得最好？还有什么不足的地方？

巩固新知

涂一涂，填一填。

摆一摆

用手中的小棒摆一摆2的组成或3的组成。（选一个你喜欢的来摆）

巩固新知

巩固新知

1

2

总结：

同学们，今天你们又有哪些收获？快说一说吧！

谢谢大家！