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小学生科学实验室安全规定

一、总则

科学实验室是小学生进行科学探究和实验的重要场所，为确保学生在实验过程中的安全，特制定本规定。实验室安全涉及设备操作、化学品使用、个人防护等多个方面，所有学生必须严格遵守。

二、实验室安全守则

（一）进入实验室要求

1.学生需在教师指导下进入实验室，不得擅自进入。

2.进入实验室前需穿戴好个人防护装备，如实验服和护目镜。

3.保持实验室整洁，实验后清理个人使用区域。

（二）设备使用规范

1.操作仪器前，需先了解其使用方法和注意事项。

2.严禁未经允许操作高压设备或精密仪器。

3.使用完毕后，关闭电源并归位仪器。

（三）化学品使用管理

1.严禁直接接触化学品，需通过教师演示或指导使用。

2.使用化学试剂时，需在通风橱内进行，避免吸入蒸气。

3.实验后剩余化学品需交还教师，不得带出实验室。

三、实验操作流程

（一）实验前准备

1.仔细阅读实验指导书，明确实验目的和步骤。

2.检查实验器材是否完好，如有损坏及时报告教师。

3.确认个人防护装备齐全且正确佩戴。

（二）实验中注意事项

1.严格按照实验步骤进行，不得随意更改。

2.观察实验现象时，保持距离，避免意外接触。

3.如遇紧急情况（如化学品洒落），立即报告教师并采取应急措施。

（三）实验后处理

1.清理实验器材，将工具归位。

2.洗净双手，脱下实验服并放置指定区域。

3.填写实验记录，总结实验结果。

四、应急处理措施

（一）火灾处理

1.保持冷静，立即报告教师。

2.使用灭火器时，遵循“提、拔、握、压”四步操作法。

3.听从教师指挥，有序撤离实验室。

（二）意外伤害处理

1.小伤口处理：用消毒棉片清洁伤口，教师进行包扎。

2.切伤处理：立即用生理盐水冲洗，严重时送医务室。

3.食物中毒或过敏：立即停止实验，教师联系家长并送医。

五、违规处理

1.未经允许进入实验室，取消本学期实验资格。

2.违反化学品使用规定，暂停实验并接受安全教育。

3.造成设备损坏或伤害他人，需承担相应责任并赔偿。

六、附则

本规定自发布之日起实施，实验室教师负责监督执行。学生需定期参与安全培训，确保人人知晓并遵守。

一、总则

科学实验室是小学生进行科学探究和实验的重要场所，为确保学生在实验过程中的安全，特制定本规定。实验室安全涉及设备操作、化学品使用、个人防护等多个方面，所有学生必须严格遵守。实验室安全不仅关系到个人的健康，也关系到整个班级的学习环境，因此，安全意识的教育和培养至关重要。

二、实验室安全守则

（一）进入实验室要求

1.学生需在教师指导下进入实验室，不得擅自进入。进入实验室前需排队等候，由教师统一带领进入，不得单独行动。

2.进入实验室前需穿戴好个人防护装备，如实验服和护目镜。实验服需覆盖全身，避免皮肤暴露。护目镜需紧贴眼部，确保眼部得到充分保护。

3.保持实验室整洁，实验后清理个人使用区域。每次实验结束后，学生需将实验台面清理干净，将使用过的器材归位，确保实验室的整洁和有序。

（二）设备使用规范

1.操作仪器前，需先了解其使用方法和注意事项。学生需仔细阅读仪器说明书，或由教师进行演示和讲解，确保理解仪器的操作流程和安全要点。

2.严禁未经允许操作高压设备或精密仪器。高压设备如电热板、烘箱等，必须由教师进行操作，学生不得触碰。精密仪器如显微镜、天平等，需在教师指导下使用，不得随意调整。

3.使用完毕后，关闭电源并归位仪器。每次使用完仪器后，学生需确认电源已关闭，并将仪器归位到指定位置，确保下次使用时仪器完好无损。

（三）化学品使用管理

1.严禁直接接触化学品，需通过教师演示或指导使用。所有化学品的使用都必须在教师的指导下进行，学生不得自行取用。教师需演示化学品的取用方法、储存方法以及应急处理措施。

2.使用化学试剂时，需在通风橱内进行，避免吸入蒸气。通风橱需保持正常工作状态，学生需在通风橱内进行化学试剂的混合、加热等操作，确保空气流通，避免吸入有害蒸气。

3.实验后剩余化学品需交还教师，不得带出实验室。实验后剩余的化学品不得带出实验室，必须交还教师，由教师进行统一处理，确保化学品的安全管理。

三、实验操作流程

（一）实验前准备

1.仔细阅读实验指导书，明确实验目的和步骤。实验前，学生需认真阅读实验指导书，了解实验的目的、步骤、所需器材以及安全注意事项。如有不清楚的地方，需及时向教师提问。

2.检查实验器材是否完好，如有损坏及时报告教师。实验前，学生需检查实验器材是否完好，如有损坏或缺失，需及时报告教师，不得自行修理或替换。

3.确认个人防护装备齐全且正确佩戴。实验前，学生需确认个人防护装备齐全，包括实验服、护目镜、手套等，并确保佩戴正确，确保个人安全。

（二）实验中注意事项

1.严