2025年幼儿园大班绘本标准教案(通用 .pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2025年幼儿园大班绘本标准教案(通用

一、教学内容

本节课，我们选取《猜猜我有多爱你》这一经典绘本，对应教材

第三章节，详细内容主要围绕故事情节展开，引导幼儿感受爱深度和

表达爱方式。

二、教学目标

1.让幼儿通过绘本阅读，理解故事情节，感受故事中爱情感。

2.培养幼儿语言表达和想象力，学会用不同方式表达爱。

3.培养幼儿审美情感，激发他们对绘画和创作兴趣。

三、教学难点与重点

难点：引导幼儿用恰当方式表达爱深度。

重点：让幼儿理解故事情节，感受故事中情感。

四、教具与学具准备

1.教具：绘本《猜猜我有多爱你》、多媒体课件、画纸、画笔、

彩泥等。

2.学具：画纸、画笔、彩泥等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用多媒体课件展示绘本封面，引导幼儿观察并猜测故事内容，

激发他们兴趣。

2.绘本阅读与讲解（15分钟）

逐页展示绘本内容，引导幼儿关注故事中两只小兔子爱意表达，

讲解故事情节，让幼儿感受爱深度。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

3.例题讲解（10分钟）

以故事中小兔子表达爱方式为例，引导幼儿思考如何用不同方

式表达爱。

4.随堂练习（15分钟）

让幼儿分组讨论，每组想出一种表达爱方式，然后进行分享。

5.创作环节（20分钟）

分发画纸、画笔和彩泥，让幼儿根据自己想出表达爱方式，创

作一幅画作。

6.展示与评价（10分钟）

让幼儿展示自己作品，并分享创作心得，其他幼儿给予评价。

七、作业设计

1.作业题目：用绘画或手工方式，表达你对父母爱。

答案：幼儿可以根据自己想法，创作一幅画作或手工制品。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课中，幼儿对爱表达方式有更深入理解，但仍需加

强个别幼儿语言表达能力。

2.拓展延伸：让幼儿回家后，向父母表达自己在课堂上学到爱表

达方式，并将创作作品赠予父母。

在教学过程中，我注重引导幼儿参与课堂讨论，培养他们语言表

达和想象力。通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，使幼

儿在轻松愉快氛围中学习，达到教学目标。同时，板书设计简洁明，

突出教学重点。在课后反思中，针对幼儿表现，调整教学策略，提高

教学质量。

重点和难点解析

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

1.实践情景引入

2.绘本阅读与讲解

3.例题讲解与随堂练习

4.创作环节

5.作业设计

6.课后反思及拓展延伸

实践情景引入是激发幼儿兴趣关键。我通过多媒体课件展示绘本

封面，引导幼儿观察并猜测故事内容，从而调动他们好奇心和求知欲。

在这一过程中，我注重观察幼儿反应，适时提问，引导他们积极参与。

绘本阅读与讲解是教学核心环节。我逐页展示绘本内容，用生动

语言和表情动作，让幼儿充分感受故事中情感。同时