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第
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部编版2021年二年级上册语文课文4第14课《我要的是葫芦》同步练习A卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础运用(共7题;共46分)
1.(8分)比一比,再组词。
式________??挠________??漫________??导________
试________??烧________??慢________??异________
2.(6分)多音字组词。
着zháo________??zhe________
雀què________??qiǎo________
藏zàng________??cáng________
3.(4分)猜一猜,连一连
滴滴答答的________??丁丁冬冬的________??轰隆隆的________??呼呼的________
4.(6分)用“心”组词填空,不能重复哟。
莫泊桑________拜福楼拜为师。一天,他带着自己写的文章________请福楼拜指导,福楼拜对他循循善诱,________指导。福楼拜强调指出:学写作光________观察还不够,还要学会发现别人没有发现和写过的特点。莫泊桑________地听,把老师的话牢牢记在心里。以后,他仔细观察,积累了大量的写作素材,并对此进行________筛选,终于写出了具有世界影响的名著。
5.(1分)填入恰当的词语。
________的眼神
6.(5分)阅读短文《苹果里的五角星》,回答问题
邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的性本领。一天,他来到我家从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只苹果,说大哥哥我要让你看看里面藏着什么。我知道里面是什么,我瞧着他说“不,你不知道的,还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部到底部,而他呢,却是拦腰切下去。大哥哥看那他把切好的苹果举到我面前说里头有颗五角星呢真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你们想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
本文主要讲了邻居家的小男孩把横切苹果的有趣发现传给了“我”,使“我”有了很深刻的感触,“我”又把它传给了大家。“我”要传给大家的是什么呢?(用原文的句子回答问题)
7.(16分)看拼音填字。
fú
________装
________号
________力
幸________
________土
________利
制________
________务
________现
________晓
________住
条________
享________
________天
音________
吹________
二、阅读理解(共1题;共16分)
8.(16分)(2019二下·东莞期末)读一读,做一做。
天气很好,花狗晒被子。大个子熊不晒,因为他昨天夜里尿床了,怕别人笑话他。
花狗知道大个子熊尿床了,但不能说。一说,大个子熊准哭,因为他害羞。花狗想到大个子熊平时肯帮人,于是也想帮帮他。
花狗端了杯茶,喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上,然后道歉。
“一点儿关系也没有,晒一晒就干了。”大个子熊一边吹口哨,一边把被子挂在绳子上晒。
(1)这篇短文的题目是()。
A.《晒被子》????B.《小花狗》????
(2)从短文中找出合适的词填在横线上。
________口哨????________茶????________床
(3)花狗晒被子,大个子熊为什么不晒?
(4)为了能让大个子熊有理由晒被子,花狗是怎样做的?用横线在短文中画出来。
(5)通过读短文,由大个子熊和花狗之间我想到了名言:平时肯帮人,________。
参考答案
一、基础运用(共7题;共46分)
答案:1-1、
考点:
答案:2-1、
考点:
解析:
答案:3-1、
考点:
解析:
答案:4-1、
考点:
解析:
答案:5-1、
考点:
解析:
答案:6-1、
考点:
解析:
答案:7-1、
考点:
解析:
二、
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