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第
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部编版2021-2022学年一年级上册语文课文2第5课《影子》同步练习D卷
姓名:________班级:________成绩:________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!
一、基础运用(共5题;共26分)
1.(4分)填空。
“祸”是________结构,共________画,第10画是________。
“蚀”是________结构,共________画,第3画是________。
“垦”是________结构,共________画,第5画是________。
2.(4分)写出不同的汉字,注意书写美观。
gōng
dòu
guǎn
dài
dùn
chú
鞠________
________留
使________
爱________
安________
________师
3.(12分)(2017四上·九江月考)辨字组词
唯________????孟________????稳________????朗________????伏________
维________????猛________????隐________????廊________????吠________
4.(4分)补充词语。
________森郁????奇峰________????________万千
________而起????峰峦________????________大________地
________其妙????________以________是????连________不________
5.(2分)指出下列句子的修辞手法。
①一株榕树像一把绿绒大伞。________
②那声音把大地都震得颤动起来。________
二、语段阅读(共2题;共10分)
6.(5分)课外阅读。
要学会独立思考
伟大的科学家爱因斯坦,非常重视培养青少年勤于思考的学习方法。他晚年住在美国普林斯顿的一所简朴的木板房子里。邻居有一个十一二岁的小女孩,时常放学后,前来看望这位白发苍苍的科学家。爱因斯坦也经常喜欢检查她的功课和作业。有一次,孩子拉着他的手亲昵地问:“爱因斯坦爷爷,这道题怎么做?”爱因斯坦和蔼地说:“孩子,要学会思考,不要_______碰到困难___________向别人伸手。”有时,爱因斯坦对小女孩稍加启发地说:“我给你指个方向,不过,答案还得用你的头脑去找!”
原来,爱因斯坦自己在少年时代就是个爱思考的孩子,他在14岁时,能够自学几何和微积分。在自学中他旦遇到困难,总是细心琢磨,反复思考,直到实在算不出来时才向别人请教。“给我指个方向吧!”但是不等人家开口,他就提出要求说:“不要把答案全部告诉我,留着让我思考!”后来他成一位杰出的科学家。当人们赞誉他对人类科学作出巨大贡献时,爱因斯坦笑着说:“学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。”
(1)在第一自然段的括号里填上恰当的关联词:不要________?碰到困难________?向别人伸手。
(2)爱因斯坦为什么能成为著名的科学家?
(3)短文主要想告诉我们什么?
7.(5分)读一读《晚上的“太阳”》,并填空。
妈妈醒来了,________的脸上露出了自豪的笑容。爱迪生拉着妈妈的手,________地说:“妈妈,要是晚上也有太阳该多好哇,我要造一个晚上的‘太阳’。”
(1)在横线上填上合适的词语。________、________
(2)妈妈自豪地笑了,是因为?
(3)爱迪生后来真的“造”出了晚上的“太阳”,这里的“太阳”是指什么?
三、拓展练习(共1题;共10分)
8.(10分)学习中遇到了生字,我会查字典。
(1)如果只知道读音,但不会写这个字,我就用________查字法;
(2)如果很容易确定部首,但不确定这个字的读音我就用________查字法;
(3)如果是独体字我就用________查字法。
(4)比如:查“拾”字,我们可以先查音序________,再查拼音________;也可以先查部首________,再查________画。“止”字,应用________查字法,共________画。“止”在字典中的注音是________。
参考答案
一、基础运用(共5题;共26分)
答案:1-1、
考点:
解析:
答案:2-1、
考点:
解析:
答案:3-1、
考点:
解析:
答案:4-1、
考点:
解析:
答案:5-1、
考点:
解析:
二、语段阅读(共2题;共10分)
答案:6-1、
答案:
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