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君子忧道不忧贫。——孔丘
全册教材分析
一、教学目的
根据小学生的生理和心理特点以及发展需求,小学阶段英语课程的目的是激
发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习
英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们形成初步
用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下基础。同时培养学生的观察、
记忆、思维、想象和创造能力。适当的介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精
神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。
二、教材的编写意图
(一)全书配有彩色卡通式插图,设计新颖活泼,生动有趣,这样可以激发
学生的学习动机和学习兴趣;
(二)培养学生良好的书写习惯
(三)本册书共6个单元、2个复习单元。每单元分“A、B、C”三个部分,
每个单元的话题都联系学生的实际,如爱好,家庭,朋友等。小学学的都是一些
基础性的东西,可以为小学生以后的英语学习奠定基础。
(四)本书的语言材料真实地道,活泼有趣,可以发展学生学习英语的自主
能力。
(五)教材编排内容多样化,有对话,歌曲,游戏,任务,会话,文化知识
等,这样可以使学生在活动中也能感知语言,习得语言并能了解一些东西方文化。
(六)每单元由主干系统和辅助系统两部分组成。主干系统是由let’slearn,
let’stalk,readandwrite这三部分组成;辅助系统是由let’sdo,let’
splay,writeandsay,storytime组成。各个部分都配有彩图,设计新颖,
语言地道,联系了学生的实际。
这几部分所蕴含的能力体系有:
听:Let’scheck能听懂录音并找出正确答案
说:Let’stalk能运用所学日常用语进行交流;
读:四年级上册Readandwrite能正确地读出字母的发音以及字母在单词
里的发音;四年级下册Readandwrite能看懂文章大意,最主要的是能掌握并
正确地书写四会句子。
写:Writeandsay能按笔顺正确地书写26个英文字母;
做:Let’sdo,能通过看图片了解Let’sdo的意思并能听音做出动作。
本套教材所蕴含的知识体系为:本册书共6个单元、2个复习单元。每单元
分“A、B、C”三个部分。每个单元的最开始有一个主情景图,呈现本单元的主
要教学内容。接下A和B部分Let’slearn主要学习生单词,Let’sdo或Let’
splay是提供活动来练习和巩固这些生单词的。Let’stalk主要学习交际用
语,Let’schant或Groupwork通过TPR和游戏来巩固所学语言的。Readand
write、Writeandsay主要是培养学生的四会能力和阅读能力。C部分主要是
适当扩展学生的语言能力,复习和巩固所学语言。而Goodtoknow施以通俗易
懂的方式展示中西方文化的差异。
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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
三、教学目标与要求
对于不同的学生可以采取分级教学的方法,一般学生可按一级的要求完成,
班上水平较好的学生可以提高要求,完成二级的要求。
等级目标类别目标描述
●能根据听到的词语
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