基于情感分析的高中生图书推荐系统个性化推荐策略研究论文.docx

基于情感分析的高中生图书推荐系统个性化推荐策略研究论文

摘要：本文针对当前高中生图书推荐系统存在的个性化不足问题，提出了一种基于情感分析的高中生图书推荐系统个性化推荐策略。通过深入分析高中生阅读需求和情感表达，结合情感分析技术，为高中生提供更加精准、个性化的图书推荐，从而提高阅读质量和兴趣。

关键词：情感分析；高中生；图书推荐；个性化推荐；阅读需求

一、背景分析

（一）高中生阅读需求分析

1.高中生阅读兴趣的多样性

在高中阶段，学生们面临着高考的压力，但同时也渴望在紧张的学业之余，寻找一些轻松愉悦的读物来放松心情。因此，他们对图书的需求呈现出多样化的特点。一方面，他们需要与学科知识相关的书籍