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小学生视角下的校园绿化布局与生态环境教育论文

摘要：本文以小学生的视角出发，探讨校园绿化布局与生态环境教育的关联性，分析小学生对校园绿化布局的认知与需求，以及生态环境教育在其中的重要作用。通过实证研究，为优化校园绿化布局和生态环境教育提供理论依据。

关键词：小学生；校园绿化布局；生态环境教育；认知与需求

一、引言

（一）校园绿化布局对小学生生态环境认知的影响

1.绿化布局的直观性对小学生认知的促进作用

校园绿化布局作为小学生日常生活的一部分，具有直观、生动的特点。绿色植物、宽敞的草地、多样的树木，不仅为孩子们提供了舒适的学习环境，还让他们在观察、体验中逐步建立起对生态环境的认知。这种直观性使