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教育知识竞赛试题

单项选择题（每题2分，共20分）

1.现代教育体系包括哪几个主要阶段？

A.小学、中学、大学

B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育

C.基础教育、职业教育、成人教育

D.小学、初中、高中、研究生

2.下列哪位教育家提出了“最近发展区”理论？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁姆

D.班杜拉

3.我国实行的九年义务教育制度开始于哪一年？

A.1978年

B.1986年

C.1990年

D.2000年

4.教育目的在各级各类学校教育中的具体化是：

A.教育方针

B.课程目标

C.培养目标

D.教学目标

5.下列哪一项不属于学校文化的范畴？

A.校园环境

B.规章制度

C.教师服饰

D.校园精神

6.“因材施教”的教学原则是根据学生的什么差异提出的？

A.年龄

B.性别

C.个性差异

D.知识水平

7.在教学过程中，教师的主导作用主要体现在：

A.讲授知识

B.答疑解惑

C.定向、引导、点拨、调控

D.布置作业

8.我国古代“六艺”中的“礼”是指：

A.音乐

B.射箭

C.礼仪规范

D.驾车

9.下列哪一项不属于教育评价的功能？

A.导向功能

B.鉴定功能

C.选拔功能

D.娱乐功能

10.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自哪位思想家的著作？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

多项选择题（每题4分，共40分）

1.教育的基本要素包括：

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育方法

E.教育环境

2.下列哪些属于素质教育的基本特征？

A.全体性

B.基础性

C.全面性

D.发展性

E.主体性

3.课程目标根据其对学生的要求不同，可分为：

A.行为目标

B.表现性目标

C.生成性目标

D.普遍性目标

E.认知目标

4.下列哪些属于教学方法？

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.参观法

E.自学法

5.教育科学研究的基本步骤包括：

A.确定研究课题

B.收集文献资料

C.制定研究计划

D.实施研究并收集资料

E.整理分析资料并撰写研究报告

6.影响人身心发展的因素主要包括：

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体的主观能动性

E.社会实践活动

7.我国现行学制主要包括哪些层次？

A.学前教育

B.小学教育

C.初中教育

D.高中教育

E.高等教育

8.下列哪些属于德育的途径？

A.思想品德课

B.学科教学

C.课外活动

D.社会实践

E.班主任工作

9.教学评价的原则包括：

A.客观性原则

B.发展性原则

C.指导性原则

D.计划性原则

E.科学性原则

10.下列哪些属于教育技术的范畴？

A.视听技术

B.计算机技术

C.网络技术

D.多媒体技术

E.教学设计技术

判断题（每题2分，共20分）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.我国实行的是九年义务教育制度，这意味着所有适龄儿童和少年都必须接受九

年的学校教育。（）

3.全面发展教育就是要求学生德智体美劳各方面平均发展。（）

4.教学过程是教师教和学生学的双边活动过程。（）

5.课程的组织方式只有直线式和螺旋式两种。（）

6.智育在人的全面发展教育中起着主导和决定性作用。（）

7.素质教育就是不要考试，不要分数。（）

8.班级授课制是我国现行教学组织形式的基本形式。（）

9.教育的社会功能就是指教育的政治功能。（）

10.教育评价就是对学生的学习成绩进行评价。（）

填空题（每题2分，共20分）

1.教育是培养人的一种______活动。

2.我国当前的教育方针是：教育必须为______服务，必须与______相结合，培养

德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

3.课程计划的中心问题是______。

4.教学过程的基本规律包括直接经验与间接经验相结合的规律、______、掌握知

识与发展智力相统一的规律、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律。

5.德育过程的基本矛盾是______之间的矛盾。

6.智力是指人们的认识能力，主要包括注意力、观察力、记忆力、______和思维

能力等五个基本因素。

7.班级授课制是把一定数量的学生按______编成固定的班级，由规定的教师按照

固定的时间表对全班学生进行上课的教学组织形式。

8.课外校外教育是课堂教学的______。

9.教育科学研究有广义和狭义之分，广义的教育科学研究包括一切______的教育

研究活动；狭义的教育科学研究则是指采用科学的方法，对教育现象和教育实践中

的事实，进