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问题研究;第二章地球上的大气
;三维教学目标;教学重点;教学难点;教学方法;教具准备;课时安排;教学过程;【学生活动】;一,读图认识什么是城市热岛效应?;马鞍山市个别地区的气温数据表:
(8月份:时间均为14:00);;什么是城市热岛效应?
;过渡;二,收集、阅读资料,分析城市热岛效应的形成原因?;分组讨论;阅读热力环流原理图;为什么市区温度比郊区高?;市区景观图;;教师总结;城市里的自然下垫面减少了;
城市热岛效应给城市带来哪些影响?;学生活动;思考:热岛环流对城市大气污染物的扩散产生哪些影响?;教师总结;教师提问;学生回答,教师总结;在热岛效应的影响下,城市上空的云、雾会增加,使有害气体、烟尘在市区上空累积,形成严重的大气污染。;提问;四,提出减弱城市热岛效应的建议?;学生活动;我们应该如何避免这种影响?;减弱城市热岛效应的措施;2、风、水面等自然因素也可有效缓解城市的热岛效应;小结;课堂板书;教学反思:
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