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杏呆;在我們的数學中也有這样互换位置的数，請你举出几组来。;【教學目的】知识与技能：通過体验、研究、类推等实践活動，理解倒数的意义。過程与措施：經历提出問題、自探問題、应用知识的過程，自主總結出求倒数的措施。情感、态度与价值观：培养學生观测、归纳能力。【教學重难點】重點：理解倒数的意义和怎样求倒数难點：掌握求倒数的措施;7
15;乘积是1的两個数互為倒数。;想壹想：互為倒数的两個数有什
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