2025年四川教育公共基础知识统考及答案 .pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

一、判断题（共30道小题，每题1分，下列各题中，你觉得对的的请选“√”，错误的选

“×”；所有选“√”或所有选“×”，均记为0分。）

二、判断题

1、国内教育的主线使命是以经济建设为中心，培养经济建设所需要的各类专门人才。

答案：错

解析：国内教育的主线使命是培养学生的创新精神和实践能力，造就“有抱负、有道德、有

文化、有纪律”的，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

2、遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。

答案：错

解析：遗传是个体发展的物质前提，为人的身心发展提供了也许。学校教育在人的身心发展

诸因素中起主导作用。

3、在教学活动中，随着学生学习能力的提高，教师的作用下降，教师的压力也随之减少。

答案：错

解析：学生学习能力提高，教师的作用不会下降

4、上课听讲，师傅带徒，母鸡带小鸡都是教育现象。

答案：错

解析：上课听讲是狭义的学校教育，师傅带徒弟是广义的教育中的社会教育，母鸡带小鸡不

是教育现象。

5、文化馆、图书馆、博物馆、民风民俗等都可以作为课程资源。

答案：对

解析：课程资源是课程设计、编制、实行过程中可运用的一切人力、物力以及自然资源的总

和。

6、知识经济时代，知识显得很重要，因此，学校教育的目的就是将已成定论的知识教给学

生。

答案：错

解析：学校的教育目的是培养学生德智体美劳各个方面的能力，不仅仅是知识。

7、复式教学是把两个年级以上的学生安排在一种教室里，由一位教师分别对不同年级的学

生进行教学的组织形式。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

答案：对

解析：题干就是复式教学的定义

8、卢梭觉得：“出自造物主之手的东西都是好的，一到人手里，就全都变坏了。”由此，

她提出自然教育的主张。

答案：对

解析：卢梭觉得只有“归于自然”的教育，远离喧嚣都市社会的教育，才有助于保持人的善

良天性。

9、班级管理规定班主任充足运用班干部和规章制度约束学生，实现对学生思想和行为的控

制。

答案：错

解析：班级管理是保证班集体各项活动顺利进行的前提，并不是控制学生的思想和行为。

10、教师职业是以教书育人为职责的发明性职业。

答案：错

解析:教师职业是以教书育人为职责的专门职业

11、师生关系是隐性课程。

答案：对

12、不同的学生受同一种教师教育，心理反映各不相似，阐明人的心抱负象是先天固有的。

答案：错

13、布卢姆将教学目的分为认知目的、情感目的和意志三大领域。

答案：错

解析：布卢姆教学目的分类系统：认知目的（知识与技能）、过程目的（过程与措施）、情

感目的（情感态度、价值观）

14、学习是指由经验引起的个体相对持久的变化。

答案：错

解析：学习是指由个体由于练习或引起的行为或行为潜能比较的变化。

15、根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生常常思考“我是谁”这个问题。

答案：错

解析：“我是谁”是初中生常常思考的问题

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

16、学习困难学生就是智能局限性的学生。

答案：错

解析：学习困难学生有也许是由于智能，但也有也许是其她因素引起的学习困难。

17、场依存的学生更多地但愿得到教师和同窗的认同。

答案：对