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英语作业巧设计 赋能增效提素养.docx

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    英语作业巧设计 赋能增效提素养

    【摘要】：“双减”政策落地以来，中小学英语学科进一步加强了关于作业设计的理论学习和实践研究，教育工作者紧紧围绕“双减”与新课标的要求，在英语作业设计方面努力解锁新思维，打破固有作业方式，不断提升创新作业设计，力求让英语作业“赋能增效”。本文以沪教版小学英语六年级上册《Healthyorunhealthy》一课的作业设计为例，进一步探究如何优化小学英语作业设计，使各个能力层次的学生都能期待做作业，乐于做作业，进而通过优化作业设计培养学生的核心素养。

    【关键词】：小学英语，作业设计，双减政策，赋能增效

    【引言】：作业在教学活动中对于检验学生的学习水平，培养学生的

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