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疫情期间中小学信息化教学的研究与思考

摘要：新冠疫情突然来袭，，防止疫情在校园蔓延，线下教学按下了暂停键，这对全国中小学教学带来巨大冲击。为了保证在疫情环境下全国学生教学活动正常开展，教育部提出“停课不停学，停课不停教”政策。学校及教师积极响应教育部的号召，即刻落实线上教育。作为教育一线的小学英语教师，针对疫情环境下小学英语信息化教学进行了深刻的研究与思考。信息化教学作为特殊时期的特殊教学手段，有利也有弊。本文我将深刻分析当前环境下信息化教学的现状和不足、信息化教学的重要意义，以及针对上述不足给出了深刻的思考和建议。

关键词：中小学教育，信息化教学，疫情

引言：疫情当下，为了阻断校园疫情传播，