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高中生网络直播参与度与消费行为的教育引导策略探讨论文

摘要：本文以高中生网络直播参与度与消费行为为研究对象，探讨了在教育引导策略方面的有效途径。通过分析网络直播的特点及其对高中生的影响，提出了相应的教育引导策略，旨在帮助高中生树立正确的网络直播观念，培养健康的网络直播参与习惯，降低不良消费行为的发生。

关键词：高中生；网络直播；参与度；消费行为；教育引导策略

一、概念阐述

（一）1.网络直播的内涵及其特点

网络直播，指的是通过互联网实时传播视频、音频、图文等多种信息的一种新兴传播方式。它具有以下特点：首先，互动性强。观众可以实时与主播互动，发表评论、点赞、送礼物等，形成了一种独特的社交氛围；其