预防校园性侵害工作制度.docxVIP

预防校园性侵害工作制度

一、总则

（一）目的与依据

为切实保障校园内未成年人及全体师生的人身安全与人格尊严，营造安全、健康、和谐的教育教学环境，有效预防和妥善处置校园性侵害事件，依据相关法律法规及教育行政部门的指导精神，结合本校实际情况，特制定本制度。本制度旨在建立健全校园性侵害预防、干预与处置的长效机制，明确各方责任，规范工作流程，筑牢校园安全防线。

（二）基本原则

1.安全优先，预防为主：将师生安全置于首位，通过系统的预防措施，从源头上减少性侵害风险。

2.依法依规，客观公正：严格遵循法律法规，以事实为依据，公正处理涉及校园性侵害的各类事件。

3.教育引导，人文关怀：加强对师生的性安全教育、法治教育和心理健康教育，对受害者给予充分的尊重、保护与支持。

4.分级负责，协同联动：明确学校管理层、教职员工、学生及家长的责任，建立校内各部门联动及与校外相关机构协作的机制。

5.及时处置，信息保密：对于发生的性侵害事件，应迅速响应，妥善处置，并严格保护当事人隐私及事件相关信息。

（三）适用范围

本制度适用于本校全体教职员工（含合同制人员、实习人员、外聘专家及工勤人员等）、在校学生，以及进入校园的访客、合作单位人员等。

二、组织领导与职责分工

（一）领导小组

学校应成立由校长任组长，分管德育、安全工作的副校长任副组长，相关职能部门（如德育处、教务处、总务处、保卫科、心理咨询室等）负责人及教师代表、家长委员会代表为成员的预防校园性侵害工作领导小组。领导小组负责统筹规划、部署、协调和监督本校预防校园性侵害各项工作的开展。

（二）主要职责

1.领导小组职责：审定预防工作制度和年度工作计划；定期召开工作会议，研究解决工作中存在的问题；组织对重大性侵害事件的调查与处置；保障预防工作所需经费和资源。

2.德育处/学生处职责：负责学生性安全与健康教育的组织实施；学生行为规范的引导与管理；涉事学生的帮扶与教育；协调家长沟通。

3.教务处职责：负责教职员工师德师风建设与行为规范培训；将预防性侵教育纳入教学计划；对教学活动中的安全规范进行监督。

4.保卫科/总务处职责：负责校园安全防范设施的建设与维护；校园巡查与出入管理；协助事件调查与现场保护；配合公安机关工作。

5.心理咨询室职责：为学生、教职员工提供相关的心理辅导与咨询；对受害者进行心理评估与危机干预；开展心理健康知识普及。

6.全体教职员工职责：严格遵守职业道德和行为规范，履行对学生的保护责任；积极参与预防性侵教育培训；发现隐患或可疑情况及时报告；在职责范围内采取适当的干预措施。

三、预防与教育机制

（一）校园安全环境建设

1.物理环境：确保校园公共区域照明充足，监控设备覆盖关键区域并正常运行；合理规划师生活动空间，避免形成易于发生侵害的隐蔽角落；学生宿舍、更衣室等私密场所应保障安全与私密性。

2.制度环境：建立并严格执行教职员工与学生接触的行为规范，如禁止教职员工在非公开场合单独与异性学生长时间相处（特殊教育或心理咨询等情况需有第三方在场或做好记录并报备）；规范教职员工进入学生宿舍的管理流程。

（二）师生教育与培训

1.学生教育：

*内容：将性侵害预防教育纳入常态化教育内容，涵盖认识身体隐私部位、分辨性侵害行为、掌握自我保护方法（如拒绝、逃离、求救）、了解求助途径和举报方式等。根据不同年龄段学生的认知特点，采用适宜的教育方式和内容。

*途径：通过主题班会、专题讲座、心理健康课、宣传栏、校园广播、模拟演练等多种形式开展。

2.教职员工培训：

*内容：定期组织教职员工学习相关法律法规、师德规范、预防性侵害的知识与技能、识别性侵害迹象的方法、报告义务与流程等。强调禁止利用职务之便对学生实施任何形式的性侵害或性骚扰行为。

*要求：新入职教职员工必须接受岗前预防性侵专项培训，培训合格后方可上岗。

（三）师德师风建设与行为规范

1.加强教职员工职业道德教育，树立正确的师生观，明确职业边界。

2.严禁教职员工与学生发生任何不正当的情感关系或性行为；严禁对学生进行任何形式的性骚扰、性暗示或性挑逗。

3.教职员工不得向学生索要或泄露个人隐私信息，不得利用社交媒体等平台与学生进行与教育教学无关的过度交流。

（四）风险排查与预警

1.定期对校园安全隐患进行排查，重点关注可能存在性侵风险的环节和区域。

2.建立对教职员工的背景审查机制，在招聘环节审慎筛选，对有不良记录者实行一票否决。

3.关注学生异常行为表现，如情绪低落、厌学、身体出现不明伤痕等，及时了解情况并提供帮助。

四、报告、处置与应对流程

（一）报告制度

1.报告义务：任何单位和个人发现校园内发生或疑似发生性侵害事件，均有义务立即向学校领导小组或指定