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高中语文整本书阅读教学中学生阅读兴趣激发策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中语文整本书阅读教学中如何有效激发学生的阅读兴趣。通过对当前高中语文阅读教学现状的分析，提出了两种主要策略：一是优化教学方法和手段，二是构建良好的阅读环境和氛围。每种策略下又细分为三个具体措施，旨在为高中语文教师提供切实可行的教学参考，提升学生的阅读兴趣和阅读能力。

**关键词**：高中语文；整本书阅读；阅读兴趣；教学策略

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**一、引言**

在当前高中语文教学中，整本书阅读作为一种重要的教学方式，对于提升学生的阅读能力、思维能力和文化素养具有重要意义。然而，在实际教学过程中，许多学生对于整本书阅读缺乏兴趣