三上8、《卖火柴的小女孩》教学设计(2025年-2026年).docxVIP

2025年完美版

8、卖火柴的小女孩

教学目标

1.认识“旧、饿”等9个生字，读准“挣、几”等4个多音字，会写“柴、冷”等13个字，会写“火柴、围裙”等17个词语。

2.能说出小女孩5次擦燃火柴看到的情形及表达的愿望。

3.能和同学交流印象深刻的部分，说出自己的感受。

教学重点

能说出小女孩5次擦燃火柴看到的情形及表达的愿望。

教学准备

课文内容相关的图片、课件。

课时安排

2课时。

第1课时

课时目标

1.认识“旧、饿”等9个生字，读准“挣、几”等4个多音字，会写“柴、冷”等13个字，会写“火柴、围裙”等17个词语。

2.了解课文内容，初步感受小女孩的形象。

3.交流课文第一至四自然段中印象深刻的地方。

教学过程

一、插图导入，唤起阅读期待

1.课件出示课文插图，提问：仔细观察这幅图画，你关注到了哪些信息？有什么疑问？

学生观察，交流。

预设1：这是一个冬天的夜晚，屋子里、街道上都亮着灯，屋外正下着鹅毛大雪。

预设2：屋顶上、街道上都覆盖着一层白雪。街道上只有一个小女孩，她衣服穿得很单薄，光着脚走在雪地里，身后留下了一串孤独的脚印。

预设3：这么冷的天，还下着雪，小女孩为什么一个人光着脚走在街道上呢？

2.引导：是啊，这还是一年的最后一天一大年夜呢，家家户户团聚的日子，小女孩为什么会孤零零一个人流落街头呢？让我们一起到丹麦作家安徒生的童话名篇《卖火柴的小女孩》中去找答案吧。

板书课题，学生齐读课题。

二、初读课文，释疑解难，梳理文章脉络

1.学生自由朗读课文。要求：

(1)读准字音，读通句子，读顺课文。

(2)找出不理解的词语和句子，并做上标记。

2.反馈交流。

(1)指名逐段朗读课文，其他同学认真倾听，教师及时纠正

错误读音。

预设1：“擦燃”的“燃”是翘舌音，rán不要读成lán。

预设2：“蜷着腿”的“蜷”读quán,不要读成juán。

预设3：“挣、几、晃、喷”是多音字。分别出示“挣、几、晃、喷”两种读音的字典义项，引导学生发现：“挣”在“挣扎”中读zhēnɡ,在“挣脱、挣钱”等词语中读zhènɡ;“几”在“几乎、茶几”等词语中读jī，在“几个、几何”等词语中读jǐ；“晃”在“明晃晃、晃眼”等词语中读huǎng,在“摇晃、晃动”等词语中读huànɡ。“喷”在“喷香”中读pèn,在其他词语中一般都读pēn。

(2)出示生字词：

旧围裙打成卷火焰火柴蜡烛烛光亮光富商

划出暖和温和饥饿寒冷痛苦清晨可怜哪怕告诉离去赶紧

引导学生运用学过的方法自主识记生字、理解词语，并进行组内交流。

(3)请学生提出课文中自己不理解的词语和句子，师生共同交流。

预设1：“哆哆嗦嗦”“蜷着腿”是什么意思？

出示句子：“她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。”“她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。”请学生读句子，想象：小女孩很冷的时候，会有怎样的表现，怎样的动作？通过动作表演理解：“哆哆嗦嗦”的意思是“冻得直发抖”；“蜷着腿”的意思是“弯曲着腿”。

预设2：“铜脚”“铜把手”是什么？

出示铜火炉图片，请学生上台分别找到铜脚和铜把手，从而直观理解这两个词语的意思。

3.梳理文章脉络。

(1)提问：为什么小女孩每次擦燃火柴都能看到一些美好的东西，而火柴一灭，这些东西就不见了呢？

学生交流，教师小结：这是小女孩看到的种种幻象，现实中并不存在。

(2)引导学生交流：课文哪些段落描写了小女孩看到的幻象？

(3)引导学生根据提示，说说课文内容。

①出示填空，让学生补充：课文先写(),再写()，

最后写()。

②根据学生交流情况，将课文分成三部分：第一部分（第一至四自然段)；第二部分（第五至九自然段）；第三部分（第十至十一自然段)。

(4)展示梳理后的课文主要内容：课文先写小女孩大年夜在街上卖火柴，因为卖不掉火柴而不敢回家；再写小女孩5次擦燃火柴，在亮光中看到了幻象；最后写小女孩在旧年的大年夜冻死在街头。

(5)引导学生借助以上教学环节，连起来说说故事的主要内容。

三、学习第一部分，品味小女孩的“可怜”

1.请学生默读第一至四自然段，用一个词语概括：这是一个()的小女孩。

预设：可怜/美丽/又冷又饿/贫穷/痛苦

2.引导：再读课文，用上文中的词句具体描述你对这个小女孩的感觉。

学生交流。

预设1：这是一个（在又冷又黑的大年夜里赤着脚在街上卖火柴)的小女孩。

预设2：这是一个（有着金黄色卷发的很美丽）的小女孩。

预设3：这是一个（又冷又饿，冻得蜷着腿缩成一团却不敢回家)的小女孩。

3.指导朗读：请找出这一部分中让你感触最深的一句或几句话，试着读出自己的感受。

小组交流，全班分享。

预设1：天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天一大年夜。在这又冷又黑