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初中生校园周边文化活动与学校艺术教育工作的协同育人研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生校园周边文化活动与学校艺术教育工作的协同育人机制，分析两者之间的内在联系，提出有效整合资源、优化育人环境的策略。通过对校园周边文化活动和学校艺术教育工作的概念阐述，为初中生全面素质教育的推进提供理论支撑。

关键词：初中生，校园周边文化活动，学校艺术教育，协同育人

一、概念阐述

（一）初中生校园周边文化活动的概念及内涵

1.内容一：初中生校园周边文化活动是指在学校周边范围内，以初中生为主体，以促进学生全面发展为目标的各类文化、艺术、体育等活动。这些活动旨在丰富初中生的课余生活，提高他们的综合素质，培养他们的兴趣