苏教版小学科学四年级上册第一单元素养评价样卷.docVIP

第一单元核心素养评价

时间：40分钟分值：100分

题序

一

二

三

四

五

六

总分

等级

得分

很高兴认识你——我们班的学习小能手！通过动物大家族这一单元的学习，你一定又有了不少的收获吧！你会给动物分类吗？它们都有哪些特点呢？快来做个小测试，祝你成功哦！

一、填补小能手（每空1分，共17分）

1.根据有无脊椎，科学家将动物分成和

两大类。

和两种。是覆盖在鸟身上的大型羽片。鸽子的翅膀和尾部都长有。

生长在下方，细小而柔软。

。不管外界环境的温度发生怎样的变化，它的体温。

作用。

5.鱼的共同点是：在水中用运动，用呼吸，身上还长有等特点。

6.鸟的共同特征是：体表有取食用，靠

繁殖后代。

二、我是小法官（每题2分，共16分）

1.我们人类是哺乳动物。（）

2.我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家。（）

3.我国有200多种闻名世界的特有珍稀动物。（）

4.长有翅膀会飞的动物一定是鸟。（）

5.企鹅、鸵鸟不会飞，所以它们不是鸟。（）

6.鸭嘴兽是哺乳动物。（）

7.扬子鳄、大熊猫、东北虎都是我国的珍稀动物。（）

8.鸟的足的外形各不相同，有的适合在水中游行，有的适合在沙漠中行走，有的适合在陆地上行走。（）

三、选择大乐园（每题3分，共27分）

1.下列（）属于脊椎动物，（）属于无脊椎动物。

2.大白鲸属于（）

3.下列动物，按照特征来分，和其他三种不同的是（）

4.下列动物属于哺乳动物的是（）

5.（）具有多样性，使它们适合吃不同的食物，适应不同的环境。

鱼的背部颜色比腹部（）。

7.鱼是用（）呼吸的动物。

A.鳃B.鳍C.肺

8.鸭子的脚长蹼适合()。

四、机智连连看（每题3分，共12分）

根据鸟喙的特征，将下列鸟和工具进行连线？

北美红雀（镊子）

沙锥鸟（起钉器）

鹈鹕（汤匙）

秃鹜（钳子）

五、思维训练营（共13分）

1.人类自古以来就梦想着能像鸟一样在太空中飞翔。2000多年前中国人发明了风筝，虽然风筝不能把人带上太空，但它可以称为飞机的鼻祖，二十世纪美国莱特兄弟发明了飞机。你能以鸽子为例，说说它在形态上结构上有哪些适于飞行的特点？（9分）

2.鱼可以一前一后地在水中游动，人们模仿鱼的这个动作发明了能在水中划行的船桨。你知道鱼的身体哪个部位让鱼能够向前游动吗？它的作用是什么？（4分）

六、趣味实验（共15分）

探究：脂肪的作用

北极之王——北极熊，生活在北极附

近的海岸或岛屿地带，全年经受严寒

考验。成年北极熊的主要食物来源是

富含鲸脂的海豹，使它们得以构筑起厚厚的隔热层，以至于体重的50%都是脂肪，且脂肪主要分布在北极熊的皮下，高含量的皮下脂肪层为北极熊抵御寒冷提供了条件。你能设计一个小实验，证明脂肪具有保温作用吗？

实验材料：

实验方法：

实验结论：