苏教版一年级语文下册课题练习2教学设计与实施.pdfVIP

课题练习2学习水平

重难

点点识理运

课型新授课课时1

记解用

1.能找出同偏旁的字，并了解形声字构字的特点，

√√

提高学生认字光趣和能力。

教学目标2.把句子补充完整，让学生同一段话，可从√√√√

不同角度学到许多东西，从面感受到学习语文的乐趣。

3.写字训练，认识先撇后捺的笔顺规则。√√

突破重点将整理知识、积累运用、说话写话联系起来，充分发挥读练结合

难点设想的作用。

教学图、小黑板

教学活动及主要语言学生活动

一、教学第一题

1.教学第1小题。指名读。评议。

（1）读题。

（2）春天多美呀！师生评议，师相机指导。再读一读，

谁能读正确、流利。

（3）这段话写得美吗？为什么？你能读出春天的美

吗？

2.教学第2小题。

学生交流，汇报。生在一

读题。自己读第2小题的内容，想：知道

起找、讨论。

了什么？