2025年大班幼儿绘本教案(精选 .pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

2025年大班幼儿绘本教案(精选

一、教学内容

本节课选自教材《幼儿绘本阅读》第四章《生活与社会》，详细

····2025年大班幼儿的一天》。通过讲述大班幼儿在幼儿园一天

的生活，引导幼儿认识时间、规律作息，以及培养幼儿的团队协作能

力。

二、教学目标

1.让幼儿了解一天中的不同时间段，以及在不同时间段的活动中

应做的事情。

2.培养幼儿按时作息、规律生活的良好习惯。

3.培养幼儿在团队活动中，相互帮助、协作的能力。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解时间概念，并能按时作息。

教学重点：培养幼儿的团队协作能力和规律作息。

四、教具与学具准备

1.教具：绘本《2024年大班幼儿的一天》、时钟、白板、画笔。

2.学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

讲述一个幼儿在幼儿园的一天生活，引导幼儿关注时间、作息

规律。

2.例题讲解（10分钟）

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

通过绘本《2024年大班幼儿的一天》，让幼儿认识时钟，学习

看时间，并了解在不同时间段应做的事情。

3.随堂练习（10分钟）

让幼儿分小组，根据绘本内容，画出大班幼儿一天的生活，并

标出相应的时间。

4.小组讨论（5分钟）

让幼儿分享自己的作品，讨论如何按时作息，培养团队协作能

力。

六、板书设计

1.《2024年大班幼儿的一天》

2.内容：

1)时间段：早上、上午、中午、下午、晚上

2)活动：起床、吃早餐、上课、玩游戏、吃午餐、午休、上

课、户外活动、吃晚餐、睡觉

3)重要性：按时作息、规律生活、团队协作

七、作业设计

1.作业题目：

根据绘本内容，画出自己的一天，并标出相应的时间。

2.答案：

画出一个幼儿在幼儿园的一天生活，包括起床、吃早餐、上

课、玩游戏、吃午餐、午休、上课、户外活动、吃晚餐、睡觉等场

景，并在每个场景上标出时间。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对时间概念的理解，以及

按时作息、团队协作能力的培养情况。

2.拓展延伸：

1)组织亲子活动，让家长参与幼儿的作息时间规划，共同培

养幼儿的规律作息。

2)开展团队协作游戏，让幼儿在实践中提高团队协作能力。

重点和难点解析

1.教学难点：让幼儿理解时间概念，并能按时作息。

2.教学重点：培养幼儿的团队协作能力和规律作息。

3.作业设计：根据绘本内容，画出自己的一天，并标出相应的时

间。

4.课后反思及拓展延伸：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对

时间概念的理解，以及按时