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历史史料在高中历史教学中的整合与创新路径研究论文

摘要：本文针对高中历史教学中历史史料的整合与创新路径进行研究，旨在提高历史教学的有效性和趣味性。通过分析历史史料的内涵与特点，探讨其在高中历史教学中的整合与创新方法，为我国高中历史教育改革提供有益参考。

关键词：历史史料；高中历史教学；整合；创新

一、概念阐述

（一）1.历史史料的内涵

历史史料，指的是记录和反映历史事件、人物、制度、文化等方面的文献、实物、遗址、口碑等资料。历史史料是研究历史的重要依据，它为我们了解过去、认识历史提供了丰富的信息。在高中历史教学中，运用历史史料有助于培养学生的历史思维、提高历史素养。

2.历史史料的特点

历史史