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预测二数理思维命题;角度1对称思想和割补思想在物理问题中的应用
角度2等效思想和叠加思想在物理问题中的应用
角度3分解思想在物理问题中的应用
角度4微元思想在物理问题中的应用
角度5应用降维法处理三维空间中的物理问题
角度6几何知识在物理问题中的应用
角度7物理中的各种极值问题
角度8归纳推理在物理问题中的应用;物理思维与数理结合——高中物理核心方法解读
物理学不仅是自然科学的基石,更是培养学生逻辑思维与创新能力的重要载体。该部
分以“物理思维方法”与“数理结合思想”为主线,梳理高中物理的核心解题策略,助
力学生突破思维瓶颈,提升解决问题的效率。;分类;数理结
合思想
;一、对称思想
预测说明
对称思想是一种重要的解题思想,尤其在分析物体的受力情况、运动过程、弹簧形
变、电场强度等问题时,运用对称思想能很好地降低解题复杂程度,快速确定解题思
路。;????A????;
解析????
?;选项B;
思维点拨????(1)方法选择:隔离法聚焦内力或单体受力,整体法关注外力,二者结合可高
效解决复杂受力问题。
(2)对称思维:观察模型对称结构(如本题B、C的对称分布),利用对称性减少变量,简化
方程。
(3)动态分析技巧:针对动态平衡问题,以不变量为基准,通过公式推导变量间的关联,避
免主观判断,确保结论准确。;2.磁场中的对称性
(2025河北邢台一模)三根通电直导线P、Q、R相互平行,某一横截面如图所示,表示电
流的三个点位于等腰三角形的三个顶点,三条导线通入大小相等、方向垂直纸面向里
的电流,则通电直导线P、Q在R处产生的磁感应强度B及通电直导线R所受的安培力F
的方向分别是?()
?;
解析????
?;3.弹簧类对称性
(2025T8联考·河北)如图所示,在光滑水平面上有一质量为m的木块与劲度系数为k的轻
质弹簧相连,弹簧的另一端连在竖直墙壁上,弹簧处于水平状态,木块处于静止状态,一
质量为m的子弹以水平向右的速度v0射入木块并很快停留在木块内,木块压缩弹簧后做
往复运动,弹簧的弹性势能Ep=?kx2(x是弹簧的形变量)。下列说法正确的是?()
?
A.???子弹打入木块的过程中,子弹、木块和弹簧构成的系统动量不守恒,机械能也不守
恒;B.系统因摩擦产生的热量为?m?
C.弹簧的最大长度与最小长度之差为v0?
D.从木块被击中前至第一次回到原位置的过程中,整体受到合力的冲量大小为mv0;长为l,则弹簧的最大长度与最小长度之差为l+x-(l-x)=2x=v0?,C正确。规定向左为正
方向,木块被击中前整体的动量为-mv0,第一次回到原位置(速度向左)时整体的动量为2
m?=mv0,根据动量定理得合力的冲量大小I=mv0-(-mv0)=2mv0,D错误。;二、割补思想
预测说明
从物理学视角来看,割补思想即把研究对象及相关物理过程或物理量等,通过宏观分割
或者填补的方式,将非理想的模型转换成理想化模型,使复杂结构变为单一结构,实现化
繁为简、化难为易的目的。;4.5·3原创·割补思想在重心求解中的应用
如图所示,一个边长为2a、质量均匀分布的正方形薄板ABCD,总质量为M。现从薄板
中挖去一个边长为a的小正方形区域,其中心O位于原正方形中心O右侧?处。已知对
于由多个部分组成的物体系统,其重心位置x总=?,其中mn是各部分的
质量,xn是各部分重心的位置坐标。则薄板剩余部分的重心到原正方形左侧边AB的距
离为?()
?;
解析原正方形边长为2a,重心在几何中心O点,设左侧边AB中点位置x=0,则其重心位
置x总=a,质量为M。小正方形边长为a,质量m2=?。小正方形的几何中心O位于原中心
O右侧?处,所以其重心位置x2=a+?=?。剩余部分的质量m1=M-m2=?,设其重心位置
为x1。根据重心位置公式x总=?,有a=?,解得x1=?a,B正确。;5.5·3原创·割补思想在力的合成中的应用
作用在同一点的三个力,相邻两力之间的夹角均为120°,大小分别是10N、20N与30N,
求合力的大小与方向。;
思维点拨在处理力的合成类物理问题时,运用割补思想中的“割”,能够有效简化运
算,降低出现错误的概率,提高解题效率。;6.5·3原创·割补思想在平抛运动解题中的应用
在距地面高为h、到竖直光滑墙面的水平距离为s1的位置,有一个小球以v0的速度向墙
面水平抛出,如图所示,小球和墙壁碰撞后落地,假如不计碰撞过程中的能量损失,也不
考虑碰撞时间,小球与墙壁碰撞前后竖直方向的分速度不变,重力加速度为g,则落地点
到墙的距离s2是多少?
?;
答案????v0?-s1;?;7.5·3原创·割补
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