千字文教学设计1-72课时.pdfVIP

教案1--72

一、教学目标：学习掌握1--72个

达到熟练背诵1-72个

培养小朋友们热爱学习的

二、教学准备：多课件、正确读音、诵读版、无字八宫图闪卡

三、教学内容：

1、相识环节

①、请小朋友们找到自己的小凳子，坐好。我们要开始上课了。

②、上课之前呢，老师要先和我们的小朋友们来认识一下。小朋

友们好，我是范老师，范老师欢迎所有的小朋友来到课堂和范

老师一起来学习我们的。小手欢迎！谢谢大家！

③、小朋友们都认识了范老师，那范老师也想来认识一下我们可爱

的小朋友们。请小朋友们一起站起来手拉手围成一个大大的圆圈。我们

一起来往左边走走···跑一跑···停，再往右边走走···跑一

跑···停。好，我们一起看看左边，一起看看右边。认识吗？不认识，那

接下来，让我们大家一起互相认识一下吧。

2、导入：讲故事（小朋友们知道关于故事的由来吗？那

么今天老师给小朋友们带来了关于的故事。）

在我国古代有个很有名的叫，他呀非常

的书法，于是他就命令一个人从的文法中拓出一千个字，梁

武帝想把这一千个字作为孩子们的启蒙，可是这一千个字没有

顺序，读起来也不朗朗上口，于是就思索着有没有这么一个

人可以把这一千字编排起来，而且读起来要有韵律呢，突然他想到

了散记侍郎是个很有才华的人，命令

把这一千个不重复的字编排起来，接到圣旨，一刻也不敢怠

慢，连夜把这一千个字编排起来，第二天一早，上就传来朗朗

Thousand-Character

sonn1--72

1.Teachingobjectives:Learnandmaster1-72Thousand-Character

Classics,achieveproficiencyinreciting1-72Thousand-Character

Classics,andcultivatechildrensloveforlearning

Thousand-CharacterClassics.

2.Teachingpreparation:multimediacourseware,correctpronunciationoftheThousand-Character

Essay,readingversion,wordsEightPalacesFlashCards

3.Teachingcontent:

1.Gettingto

knoweachother