部编统编五下语文梅花魂课时练公开课教案（2025—2026学年）.docxVIP

部编统编五下语文梅花魂课时练公开课教案（2025—2026学年）

一、教学分析

本课《梅花魂》是部编统编五下语文教材中的一篇课文，属于小学中年级阶段。根据教学大纲和课程标准，本课旨在培养学生的阅读理解能力、审美情趣和爱国情感。课文通过讲述梅花的精神，引导学生体会中华民族的坚韧不拔和自强不息的精神品质。在单元乃至整个课程体系中，本课内容承上启下，既是对前三单元阅读技巧的巩固，又为后续单元的写作训练奠定基础。

核心概念与技能包括：理解课文内容，体会梅花的精神，学习作者运用比喻、拟人等修辞手法，以及提高学生的审美鉴赏能力。

二、学情分析

五年级学生已经具备一定的阅读理解能力，对文学作品有一定的兴趣和认知。他们已经接触过一些描写自然景物和人物精神品质的课文，对梅花有一定的了解。然而，学生在阅读中可能存在以下困难：对梅花精神的内涵理解不够深入，对文中修辞手法的运用不够敏感，以及对课文主题的把握不够准确。此外，学生在表达个人观点和情感时，可能存在表达不够清晰、情感不够真挚的问题。

三、教学目标与策略

教学目标：

1.理解课文内容，体会梅花的精神。

2.学习作者运用比喻、拟人等修辞手法，提高审美鉴赏能力。

3.培养学生的爱国情感，激发学生对美好生活的向往。

教学策略：

1.采用情境教学法，通过图片、音乐等多媒体手段，营造良好的学习氛围。

2.引导学生进行小组讨论，激发学生的思考和表达欲望。

3.结合课文内容，设计拓展活动，如绘画、写作等，帮助学生深入理解课文主题。

4.注重评价反馈，及时调整教学策略，确保教学目标的达成。

二、教学目标

1.知识目标：

说出梅花的基本特点和象征意义。

列举课文中的修辞手法，并解释其作用。

解释作者如何通过梅花表达对祖国的情感。

2.能力目标：

通过阅读课文，分析并归纳梅花精神的内涵。

设计一段描写梅花的文字，运用至少两种修辞手法。

在小组讨论中，能够准确表达自己对课文内容的理解和感受。

3.情感态度与价值观目标：

体会梅花所代表的坚韧不拔、自强不息的精神。

表达对祖国的热爱和赞美之情。

培养学生面对困难和挑战时的积极态度。

4.科学思维目标：

发展对文学作品的分析和鉴赏能力。

培养逻辑推理和批判性思维能力。

提高通过文学艺术作品认识社会、理解人性的能力。

5.科学评价目标：

评价自己对课文内容的理解和感悟的深度。

评价自己运用修辞手法的能力。

评价自己在小组讨论中的表现和贡献。

三、教学重难点

教学重点是理解梅花精神的内涵及其象征意义，难点在于运用修辞手法创作描写梅花的文字，并深入分析课文表达的情感态度。学生需通过阅读、讨论和写作等活动，提升对梅花精神的感悟和表达能力。

四、教学准备

教学准备包括：准备多媒体课件，展示梅花图片和背景音乐；设计任务单，引导学生思考梅花精神的内涵；准备评价表，用于学生自评和互评；安排小组座位，便于合作学习；在黑板上绘制梅花生长图，帮助学生直观理解课文内容。学生需预习课文，准备画笔等创作工具，以提升课堂参与度和学习效果。

五、教学过程

一、导入

时间预估：5分钟

教师活动：

1.播放一段关于梅花的视频，引导学生观察梅花的形态和生长环境。

2.提问：“你们对梅花有什么了解？”

3.引导学生分享梅花的文化意义和象征意义。

学生活动：

1.观察视频，注意梅花的特征。

2.思考并准备分享自己对梅花的了解。

即时评价标准：

1.学生能够准确描述梅花的特征。

2.学生能够说出梅花的文化意义和象征意义。

二、新授

时间预估：35分钟

教学任务一：梅花的基本特征

教学目标：认知梅花的基本特征，如形态、颜色、生长环境等。

教师活动：

1.展示梅花的图片，引导学生观察并描述梅花的形态。

2.介绍梅花的生长环境和习性。

3.引导学生讨论梅花在文学中的形象。

学生活动：

1.观察图片，描述梅花的形态。

2.记录梅花的生长环境和习性。

3.分享自己对梅花在文学中形象的理解。

即时评价标准：

1.学生能够准确描述梅花的形态。

2.学生能够说出梅花的生长环境和习性。

3.学生能够表达自己对梅花在文学中形象的理解。

教学任务二：梅花的象征意义

教学目标：理解梅花所象征的精神品质，如坚韧、纯洁、高洁等。

教师活动：

1.引导学生分析梅花在文学作品中的象征意义。

2.举例说明梅花在不同文化背景下的象征意义。

3.组织学生讨论梅花象征的精神品质。

学生活动：

1.分析梅花在文学作品中的象征意义。

2.思考梅花在不同文化背景下的象征意义。

3.参与讨论，表达自己对梅花象征的精神品质的理解。

即时评价标准：

1.学生能够准确分析梅花在文学作品中的象征意义。

2.学生能够说出梅花在