日语动词变形练习.docxVIP

日语动词变形练习

动词，作为日语句子的核心与灵魂，其变形的掌握程度直接关系到语言运用的流畅度与准确性。对于初学者而言，动词变形往往是入门阶段的一大挑战，但其并非无章可循。本文旨在提供一套系统且具操作性的动词变形练习方法，帮助学习者从理解到熟练，逐步攻克这一难关。

动词变形的基石：分类与认知

在踏入变形练习之前，对日语动词的分类有清晰的认知是首要前提。日语动词根据其基本形（字典形）的词尾，可以分为三大类：

*一段动词（いちだんどうし）：词尾为「る」，且「る」前的假名位于「い」段或「え」段。例如：「食べる」（たべる）、「見る」（みる）。

*五段动词（ごだんどうし）：词尾为「う」段假名（「る」除外，若词尾为「る」但「る」前假名不在「い」段或「え」段，也归为此类）。例如：「行く」（いく）、「書く」（かく）、「話す」（はなす）、「立つ」（たつ）、「死ぬ」（しぬ）、「呼ぶ」（よぶ）、「読む」（よむ）、「作る」（つくる）。

*サ行变格动词（さぎょうへんかくどうし）：仅有「する」及其复合词，如「勉強する」、「掃除する」。

*カ行变格动词（かぎょうへんかくどうし）：仅有「来る」（くる）。

注意：部分教材或语法体系可能将「サ行变格动词」和「カ行变格动词」统称为「不规则动词」。清晰的分类是正确变形的第一步，因为不同类别的动词遵循不同的变形规则。

核心变形练习策略与路径

动词变形的练习应遵循由简入繁、由规则到特殊、由机械记忆到灵活运用的路径。

一、「ます」形：开启交流的第一步

「ます」形是日语中最基本、最常用的礼貌体形式，也是许多其他变形的基础。

1.规则动词变形练习：

*五段动词：将词尾「う」段假名变为同行「い」段假名，再加「ます」。

*例：行く（いく）→行きます（いきます）；書く（かく）→書きます（かきます）。

*练习方法：随机抽取五段动词词尾（く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る、う），进行词尾替换口头练习，再扩展到完整单词。

*一段动词：直接去掉词尾「る」，加「ます」。

*例：食べる（たべる）→食べます（たべます）；見る（みる）→見ます（みます）。

*练习方法：识别一段动词特征，进行去「る」加「ます」的快速反应练习。

2.不规则动词变形强化：

*「する」→「します」；「来る（くる）」→「来ます（きます）」。

*练习方法：这两个动词使用频率极高，需单独记忆并反复默写、口头操练，直至形成条件反射。

3.应用练习：将变形后的「ます」形动词放入简单句型，如「私は毎朝（动词）ます。」进行造句练习，巩固变形同时熟悉用法。

二、「て」形与「た」形：连接与过去的表达

「て」形用于连接句子、表示中顿或后续补助动词；「た」形则表示过去或完成。二者变形规则有共通之处，可结合练习。

1.「て」形规则练习：

*五段动词：

*词尾「く」→「いて」；「ぐ」→「いで」。例：書く→書いて；泳ぐ（およぐ）→泳いで。

*词尾「す」→「して」。例：話す→話して。

*词尾「つ」、「る」、「う」→「って」。例：立つ→立って；待つ（まつ）→待って；買う（かう）→買って。

*词尾「ぬ」、「ぶ」、「む」→「んで」。例：死ぬ→死んで；呼ぶ→呼んで；飲む（のむ）→飲んで。

*练习方法：按上述几类词尾特征分组，集中练习，可配合手写词尾变化表加深印象。

*一段动词：去掉词尾「る」，加「て」。例：食べる→食べて；見る→見て。

*不规则动词：する→して；来る→来て（きて）。

2.「た」形练习：

*「た」形的变形规则与「て」形基本一致，只需将「て」替换为「た」，「で」替换为「だ」即可。

*例：書いて→書いた；話して→話した；立って→立った；死んで→死んだ；食べて→食べた；して→した；来て→来た（きた）。

*练习方法：在熟练掌握「て」形的基础上，进行「て」→「た」、「で」→「だ」的替换练习，可通过对比表格进行。

3.应用练习：进行「～て、～」的并列句练习，以及「昨日、私は（动词）た。」的过去时造句练习。

三、「ない」形：否定的表达

「ない」形表示否定，其变形相对独立。

1.规则动词变形练习：

*五段动词：将词尾「う」段假名变为同行「あ」段假名，再加「ない」。

*例：行く→行かない；書く→書かない；話す→話さない；立つ→立たない；死ぬ→死なない；呼ぶ→呼ばない；飲む→飲まない；買う→買わない；待つ→待たない。

*练习方法：重点在于「う」段到「あ」段的转换，可制作词尾转换卡片进行抽认。

*一段动词：去掉词尾「る」，加「ない」。例：食べる→食べない；見る→見ない。

2.不规则动词变形：

*する→しない；来る→来な