部编版语文四年级下册-13-猫-同步练习B卷.docVIP

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部编版语文四年级下册13猫同步练习B卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用(共8题；共31分)

1.（1分）比一比，再组词。

艇________???茸________????祷________???梢________

挺________???耸________????涛________???艄________

2.（1分）比一比，再组词。

奴________????慨________????洽________???犁________

努________????概________????恰________???梨________

邦________????忧________????腔________???吱________

帮________????犹________????控________???枝________

3.（1分）按要求组成新字并组词。

（1）加一笔。

例：大——（太）（太阳）???云——________?________

日——________?________???木——________?________

（2）减一笔。

例：用——（月）?（日月）?????本——________?________

生——________?________???方——________?________

4.（1分）把词语补充完整

________无________文???????和________可亲????????百________不________????????风________同舟

________外桃________????????心________肉________?????????可见________????????水________石________

自________自________????????________不绝????????左________右________????????________学语

5.（4分）选择恰当的关联词语填空。

如果……就……???虽然……但是……???不是……而是……

①________有人说伽利略胆大妄为，自找没趣，________伽利略毫不动摇，坚持要进行公开试验。

②伽利略通过试验证明：两个不同重量的铁球同时从同一高度落下来，________一先一后着地，________同时着地。

③________伽利略失败了，________会遭致人们更为猛烈的嘲笑。

6.（1分）读课文《星星的新朋友》填空

________卫星，能够传送电视、________、________的信号。________卫星，专管预报天气。

7.（6分）阅读语段，完成练习。

（一）

从少小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。我不知道“金字塔”这个汉文译名，最早是怎么得来的。究竟是出于象形，还是会意？无论出于哪一种考虑，我认为都是绝妙的。说它象形，你看它多像一个“金”的汉字；说它会意，几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。

（二）

塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平，至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。

（1）语段（一）从________和________两个方面探究了“金字塔”这个汉文译名的绝妙之处。

（2）语段（一）中的哪一句与语段（二）的内容前后照应？请用横线在语段（一）中画出来。

（3）从语段（二）画横线的语句中你能体会到什么？请写在下面。

（4）如果你是一名导游，请你写一句金字塔宣传语。（至少运用一种修辞手法）

8.（16分）阅读下文，回答问题

有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。

老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。

“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”

他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！

我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”