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《初中语文红色经典阅读教学中的跨文化交际能力培养案例研究》论文

摘要：本文以初中语文红色经典阅读教学为研究对象，通过具体案例，探讨在红色经典阅读教学中如何培养学生的跨文化交际能力。文章首先分析了红色经典阅读教学的背景，然后通过实际教学案例，提出了培养学生跨文化交际能力的有效途径。

关键词：初中语文；红色经典；阅读教学；跨文化交际能力

一、背景分析

（一）红色经典阅读教学的现状与挑战

1.红色经典在初中语文教学中的地位日益凸显。随着教育改革的深入推进，红色经典作品在初中语文教材中的比重逐渐加大，成为传承红色基因、弘扬民族精神的重要载体。然而，在实际教学中，如何有效地挖掘红色经典的内涵，将其与跨