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初中体育与健康人教版七年级上册：识别界限 拒绝性骚扰.pptx

初中体育与健康人教版七年级上册：识别界限 拒绝性骚扰.pptx

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    识别界限拒绝性骚扰;创设情境;;;言语骚扰：

    当面用下流的语言评论一个人的隐私部位，使人感受到被冒犯和羞辱。;文字骚扰：

    给他人发送评论对方身材的带有性意味的信息，使人感觉到很不舒服。;图像骚扰：

    通过网络聊天工具向他人发不雅图片，使人感觉很害怕和难堪。;肢体行为骚扰：

    故意触碰他人的隐私部位，强迫拥抱等，使人感觉很害怕和被胁迫。;哪些可能是性骚扰者呢？

    ;提高警惕，减少风险；;;;请你支招

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