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走进乡土历史：初中历史教学中的地方特色课程研究论文

摘要：本文以初中历史教学为背景，探讨地方特色课程在乡土历史教育中的重要性及其教学策略。通过分析乡土历史教育的现状，提出地方特色课程在培养学生国家认同感、传承地方文化、提升学生综合素质方面的价值，并针对教学实践提出具体建议。

关键词：初中历史教学；地方特色课程；乡土历史；国家认同感

一、引言

（一）乡土历史教育的现状与挑战

1.教育资源分配不均

在我国初中历史教学中，教育资源分配存在一定的差距，城市与农村、发达地区与欠发达地区之间的教育资源分配不均。这使得农村地区的学生在历史教育方面处于劣势地位，对乡土历史的了解程度较低，导致他们对国家认同感