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幼儿园小班综合活动教案：小老鼠与大象
一、教学目标
认知目标：让幼儿通过观察、对比，感知“大与小”的明显差异，能准确区分小老鼠和大象的外形特征（如小老鼠小巧、有长尾巴；大象高大、有长鼻子、大耳朵），知道两种动物的简单生活习性（如小老鼠喜欢钻洞，大象喜欢吸水、吃树叶）。
技能目标：引导幼儿尝试用肢体动作模仿小老鼠（如缩身体、跑跳）和大象（如伸手臂当鼻子、迈大步），能参与简单的手工粘贴活动（用彩纸拼贴小老鼠或大象），提高肢体协调性与手部精细动作能力。
情感目标：通过故事与游戏，让幼儿感受“不同大小的动物也能友好相处”的道理，培养乐于助人、团结友爱的情感，愿意参与集体互动，体验合作游戏的快乐
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