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初中英语项目式学习中的情境化教学与问题解决能力培养论文

**摘要**：本文探讨了在初中英语项目式学习中，如何通过情境化教学有效培养学生的问题解决能力。通过对情境化教学的理论基础和实践应用的深入分析，结合具体教学案例，提出了若干切实可行的教学策略。研究表明，情境化教学不仅能提升学生的英语应用能力，还能显著增强其问题解决能力，为初中英语教学改革提供了新的思路。

**关键词**：初中英语；项目式学习；情境化教学；问题解决能力

一、引言

随着教育改革的不断深入，初中英语教学越来越注重学生综合素养的提升，尤其是问题解决能力的培养。项目式学习作为一种新型的教学模式，因其强调学生在真实情境中探究和解决问题的