01-第四章 第一节 第1课时 因地制宜的农业分布.pptxVIP

八年级上册人教版初中地理

第一节农业第1课时因地制宜的农业分布

新课导入学习目标知识全解课堂小结课堂练习目录CONTENTS

新课导入我国地形复杂多样，气候条件也复杂多样，各地自然环境存在很大差异，每个地区都有发展农业的优势和不足，这就要求我们在发展农业生产时要注意什么问题？

1.?准确阐述农业的概念、地位与主要部门，系统梳理我国农作物的分布区域，深入剖析地形、气候等自然因素以及市场、政策等社会经济因素对农业生产的影响。2.?构建人地协调观，理解农业生产与自然环境、社会经济的紧密联系，分析农业发展中出现的问题，探究解决方案，培养综合思维与创新能力。3.深刻认识农业对国家发展和人民生活的重要性，关注农业发展动态，增强为农业发展贡献力量的责任感。学习目标

知识点1因地制宜的农业分布知识全解我国农业生产的区域差异，主要表现为东西之间、南北之间的差异

新疆细毛羊西藏藏绵羊内蒙古三河马青海牦牛东西差异——西牧牧区优良畜种知识点1因地制宜的农业分布知识全解

知识点1因地制宜的农业分布知识全解地区耕地类型作物熟制主要农作物北方秦岭——淮河南方一年两熟一年三熟水稻、油菜（油料）、甘蔗、棉花水田小麦（粮食作物）、大豆、花生、甜菜（糖料）、棉花、玉米旱地一年一熟两年三熟一年两熟东部种植业区的——南北差异

知识点1因地制宜的农业分布知识全解我国超过3/4的耕地用来种植粮食作物，其中东部农区的粮食种植面积和产量均占全国90%以上。近年来，东部农区的黑龙江等北方省级行政区成为我国粮食的主要产地（图4.2）。

知识点1因地制宜的农业分布知识全解水稻、小麦、玉米是我国三大主粮，播种面积大，产地相对集中（图4.3）。

知识点1因地制宜的农业分布知识全解我国超过80%的棉花产自新疆，约90%的油菜籽产自长江流域，超过85%的糖料产自云南、广东、广西。图为新疆正在机械化采收的棉花田。

知识点1因地制宜的农业分布知识全解哪些农产品能成为地理标志产品我们生活中常见到的以“地名+产品名”命名的农产品，如五常大米、库尔勒香梨。这些农产品经认证后被称为地理标志产品。为什么它们能成为地理标志产品呢？地理标志产品是有突出地域特色的优质产品。其品质特性依赖于产地特定的自然环境，并受特定的生产、加工工艺影响，具有不可复制的独特性。地理标志产品体现了一个地区的自然环境、历史文化特色。发展地理标志产品，既能促进地方经济发展，提高农民收入，又可提升当地的知名度。

1、影响农业生产的自然条件赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。光照：农作物生长离不开光照。不同农作物对于光照的需求是不一样的。热量：农作物的旺盛生长必须满足一定的热量条件。热量条件不同，农作物的产量、种类、耕作制度和栽培方式也不相同。水分：农业产生离不开水。地形和土壤：不同的地形，有不同的利用方式；土壤的性质和肥力不同，其适宜种植的作物和生产力也不同。知识点1因地制宜的农业分布知识全解

培育良种、改进灌溉技术。我国大部分省区实行了农村税费改革，提高了农民种粮的积极性。冬季，北京、石家庄等北方城市居民想吃到南方四川等省区的蔬菜很方便。大城市郊区一般都有蔬菜、肉、蛋、奶等农副产品基地。2.农业发展要考虑的社会条件有哪些因素？市场因素政策因素科技因素交通运输知识点1因地制宜的农业分布知识全解

活动为提升粮食生产能力，保障国家粮食安全，我国正在建设集中连片、旱涝保收、节水高效、稳产高产、生态友好的高标准农田。图4.5示意我国规划建设的高标准农田分布。从区域地形、气候、粮食产量等方面，认识我国的高标准农田建设。

活动1.结合图，概括我国高标准农田分布的主要地形类型。我国高标准农田主要分布在东北平原、华北平原等平原地区，以及长江中下游平原的水网地带，在东南的山地丘陵、西南的高原山地、西北的高原盆地及青藏区的河谷地带也有分布。

活动2.结合图，描述高标准农田分布与400毫米年降水量线的关系。我国高标准农田在400毫米年等降水量线以东地区分布较为集中，该区域降水相对丰富，雨热同期，利于农作物生长，而400毫米年等降水量线以西地区，因降水较少，高标准农田分布相对较少，且多集中在有灌溉水源的地区。

活动3.结合图，概括粮食产量占全国总产量5%以上的省级行政区与高标准农田分布的对应关系。我国粮食产量占全国总产量5%以上的省级行政区主要包括黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、河北、山东、河南、江苏、安徽、江西、湖北、湖南、四川等，这些省份与高标准农田分布的7个区域高度重合，其中东北区的黑吉辽及内蒙古东部、黄淮海区的冀鲁豫等、长江中下游区的苏皖赣鄂湘等均是高标准农田集中建设且成效显著的地区，在西南区的四川等地以及西北区的部分省份也有大量高标准农