人教版数学六年级下册第六单元《整理和复习》教案.pdfVIP

人教版数学六年级下册第六单元《整理

和复习》教案

一、复习目标

1.知识与技能

•通过系统复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高

•能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到小学数学教学目标

•系统掌握数与代数、图形与几何、统计与概率等领域的核心知识

2.过程与方法

•经历知识梳理的过程，掌握整理与复习的方法

•在解决问题的过程中，提高综合运用知识的能力

•培养自主复习和合作交流的能力

3.情感态度与价值观

•感受数学知识的系统性和联系性，体会数学的价值

•在复习活动中获得成功的体验，增强学好数学的信心

•培养良好的学习习惯和严谨的学习态度

二、复习重难点

复习重点

•数的认识与运算（整数、小数、分数、百分数）

•代数初步知识（式与方程、比例）

•图形与几何（平面图形、立体图形的认识与计算）

•统计与概率（数据的收集、整理和分析）

复习难点

•知识体系的构建与融会贯通

•综合运用知识解决实际问题

•数学思想方法的提炼与运用

三、复习内容安排（共5课时）

课时复习内容复习重点

第1课时数与代数（一）数的认识与运算数的意义、性质、运算定律

第2课时数与代数（二）式与方程、比例代数思维、解决问题

第3课时图形与几何图形的认识、测量、计算

第4课时统计与概率、数学思考数据分析、推理能力

第5课时综合应用与实践知识整合、能力提升

四、分课时教学设计

第1课时：数与代数（一）——数的认识与运算

复习目标

1.系统整理数的概念，掌握数的意义和性质

2.巩固四则运算的方法和运算定律

3.提高计算的准确性和熟练程度

复习过程

一、数的概念梳理（15分钟）

1.数的扩充历程

o自然数→整数→分数→小数→百分数

o数轴上的表示：理解数的顺序和大小

2.数的意义和性质

o整数：计数、表示次序、编码等

o小数：十进分数的另一种表示形式

o分数：部分与整体的关系，除法运算的结果

o百分数：表示比例关系

3.数的互化

o分数与小数的互化

o小数与百分数的互化

o分数与百分数的互化

二、数的运算复习（20分钟）

1.四则运算的意义

o加、减、乘、除的数学意义和实际意义

2.运算定律和性质

o加法交换律、结合律

o乘法交换律、结合律、分配律

o运算性质：连减、连除的性质

3.运算顺序

o同级运算：从左到右

o两级运算：先乘除后加减

o有括号时：先算括号里面的

三、易错题分析（10分钟）

1.常见错误类型

o概念错误：如对0的认识错误

o计算错误：如进退位错误、小数点位置错误

o定律应用错误：如乘法分配律应用错误

2.预防措施

o加强概念理解

o培养验算习惯

o提高计算熟练度

第2课时：数与代数（二）——式与方程、比例

复习目标

1.巩固用字母表示数的方法

2.掌握解方程的方法，能列方程解应用题

3.理解比例的意义和性质，掌握比例的应用

复习过程

一、式与方程（15分钟）

1.用字母表示数

o表示数量关系：如s=vt