2025年临床心理医生《心理疾病诊断与治疗》备考题库及答案解析.docxVIP

2025年临床心理医生《心理疾病诊断与治疗》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.诊断精神分裂症的核心症状不包括（）

A.思维破裂

B.幻觉

C.躯体不适

D.妄想

答案：C

解析：精神分裂症的核心症状主要包括思维、情感、意志和行为等方面的障碍，其中思维破裂、幻觉和妄想是典型症状。躯体不适可以是多种精神或躯体疾病的伴随症状，并非精神分裂症的核心诊断依据。

2.抑郁症患者的睡眠障碍通常表现为（）

A.入睡困难

B.早醒

C.睡眠过多

D.催眠药物依赖

答案：B

解析：抑郁症患者常见的睡眠障碍是早醒，即比平时早醒且无法再次入睡，醒来后感到情绪更加低落。入睡困难、睡眠过多和催眠药物依赖虽然也可能出现，但早醒是抑郁症睡眠障碍的典型表现。

3.评估焦虑障碍时，以下哪项体征最具有特异性（）

A.心率加快

B.出汗

C.肌肉紧张

D.颤抖

答案：C

解析：焦虑障碍的生理症状包括心率加快、出汗、颤抖等，但这些症状在多种情境下都可能出现，特异性不高。肌肉紧张是焦虑障碍的典型体征之一，尤其在颈部、肩部和背部，具有较好的特异性。

4.心理治疗中，倾听技巧最重要的是（）

A.不断打断对方以示关注

B.适时点头表示理解

C.回复与对方内容相关的个人经历

D.保持沉默以给对方思考空间

答案：B

解析：倾听是心理治疗中的重要技巧，适时点头表示理解能够让来访者感受到被接纳和重视，促进其自我表达。不断打断、分享个人经历或长时间沉默都可能干扰治疗进程。

5.药物治疗精神分裂症时，首选的药物类别是（）

A.抗焦虑药物

B.抗抑郁药物

C.抗精神病药物

D.镇静催眠药物

答案：C

解析：精神分裂症的主要治疗药物是抗精神病药物，这类药物能够有效控制阳性症状（如幻觉、妄想）和阴性症状（如情感淡漠、意志减退）。其他药物类别虽然可能在合并治疗中使用，但并非首选。

6.生物反馈治疗主要用于（）

A.神经衰弱

B.癫痫

C.脑卒中康复

D.心脏瓣膜置换

答案：A

解析：生物反馈治疗通过训练个体控制自身生理功能（如心率、肌电），主要用于治疗神经功能相关疾病，特别是神经衰弱、焦虑症等。其他选项所述疾病的治疗方法各不相同。

7.创伤后应激障碍的典型症状不包括（）

A.闯入性思维

B.避免与创伤相关刺激

C.情绪麻木

D.意识障碍

答案：D

解析：创伤后应激障碍的核心症状包括闯入性思维（如闪回）、回避行为（如避免触发回忆的情境）、负面认知和情绪（如情绪麻木、负罪感）以及警觉性增高。意识障碍通常与脑部器质性病变相关，而非创伤后应激障碍的典型表现。

8.家庭治疗中，系统观的含义是（）

A.强调家庭成员间的个体差异

B.认为家庭问题由单一成员引起

C.理解问题在家庭系统中的互动模式

D.排除家庭以外的社会因素影响

答案：C

解析：家庭治疗的理论基础之一是系统观，即把家庭看作一个相互作用的整体系统，关注家庭成员间的关系模式而非个体问题。这种视角有助于理解行为问题的家庭根源和维持机制。

9.认知行为治疗的核心技术是（）

A.催眠疗法

B.行为塑造

C.认知重构

D.人格分析

答案：C

解析：认知行为治疗的核心是认知重构，即识别和改变不适应的思维模式（认知扭曲），从而影响情绪和行为反应。行为塑造、催眠疗法和人格分析虽然可能在心理治疗中使用，但并非认知行为治疗的基本技术。

10.重性精神障碍患者的社区康复主要目标不包括（）

A.提高社会功能

B.减少复发率

C.促进就业

D.完全独立生活

答案：D

解析：社区康复的目标是帮助精神障碍患者逐步回归社会，包括提高社会适应能力、减少复发、促进就业或学习等。完全独立生活通常难以实现，康复目标更侧重于功能改善和社会支持系统的建立。

11.诊断心境障碍时，关键信息来源通常是（）

A.亲属的描述

B.患者自述

C.工作单位证明

D.旁观者的报告

答案：B

解析：心境障碍的核心特征是情绪、认知和行为的改变，这些首先由患者本人体验到。虽然亲属、工作单位和旁观者的信息有助于全面评估，但患者的自述是了解其主观感受和内心体验最直接、最重要的信息来源。

12.评估儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）时，以下哪项行为最不典型（）

A.容易分心

B.课堂上小声说话

C.完成作业时需要频繁提醒

D.拿起玩具后忘记玩

答案：B

解析：ADHD的核心症状包括注意力不集中、多动和冲动。容易分心、需要频繁提醒、拿起玩具后忘记玩都是注意力不集中的典型表现。课堂上小声说话虽然可能，但通常不被视为ADHD的核心或最典型的行为特征，除非其程度严重到干扰他人或教学。

13.精神分析治疗