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小学传染病预防工作制度

一、总则

小学阶段的学生免疫系统尚在发育中，对各类传染病的抵抗力较弱，且学校是人员密集场所，学生相互接触频繁，一旦发生传染病，极易迅速传播，影响学生的身体健康和正常教学秩序。为有效预防、及时控制和消除传染病的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合小学实际情况，特制定本传染病预防工作制度。

二、组织管理

（一）成立传染病预防工作领导小组

学校成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、班主任和校医为成员的传染病预防工作领导小组。领导小组全面负责学校传染病预防工作的组织、协调和指导，制定传染病预防工作计划和应急预案，定期召开会议，研究解决传染病预防工作中的重大问题。

（二）明确各部门和人员职责

1.校长：是学校传染病预防工作的第一责任人，全面负责学校传染病预防工作的领导和管理，确保传染病预防工作所需的人员、经费和物资得到保障。

2.分管副校长：协助校长做好传染病预防工作的组织和协调，具体负责传染病预防工作计划和应急预案的组织实施，定期检查和督促各部门和人员落实传染病预防工作措施。

3.各部门负责人：按照职责分工，负责本部门的传染病预防工作。如教务处负责教学秩序的调整和安排，总务处负责学校环境卫生的管理和物资供应，政教处负责学生的健康教育和宣传工作等。

4.班主任：是班级传染病预防工作的直接责任人，负责班级学生的健康监测、健康教育和疫情报告等工作。每天对班级学生进行晨午检，及时发现和报告学生的异常情况；组织开展班级健康教育活动，培养学生良好的卫生习惯；配合学校做好疫情防控工作。

5.校医：负责学校传染病预防工作的技术指导和业务培训，开展学生健康检查和监测，做好疫情报告和处置工作。定期对学校的环境卫生、食品卫生和饮用水卫生进行检查和指导，提出改进意见和建议。

三、传染病预防措施

（一）健康教育

1.课程设置：将传染病预防知识纳入学校健康教育课程体系，保证每学期至少安排23个课时的传染病预防专题教育。通过课堂教学、主题班会、专题讲座等形式，向学生传授传染病的预防知识和技能，培养学生良好的卫生习惯和健康的生活方式。

2.宣传教育：利用校园广播、宣传栏、黑板报、校园网等多种宣传渠道，广泛宣传传染病的预防知识和防控措施。定期发布传染病预防知识宣传资料，提高师生的自我防护意识和能力。在传染病流行季节，增加宣传频次和力度，及时向师生通报疫情信息和防控工作进展情况。

（二）环境卫生管理

1.校园清洁：建立健全校园环境卫生管理制度，明确各部门和人员的环境卫生管理职责。每天对校园进行清扫和保洁，保持校园环境整洁卫生。定期对教室、宿舍、图书馆、食堂等公共场所进行消毒，每周至少进行一次全面消毒。

2.垃圾分类处理：在校园内设置足够数量的垃圾分类收集容器，引导师生正确分类投放垃圾。定期对垃圾进行清理和运输，确保垃圾得到及时、妥善的处理。加强对垃圾存放点的管理，定期进行消毒和除臭，防止蚊虫滋生和传染病传播。

3.通风换气：加强教室、宿舍、图书馆、食堂等公共场所的通风换气，保持室内空气新鲜。每天至少开窗通风34次，每次通风时间不少于30分钟。在传染病流行季节，增加通风换气次数和时间。

（三）食品卫生和饮用水卫生管理

1.食品卫生：加强学校食堂的卫生管理，严格执行《食品安全法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等相关法律法规。食堂从业人员必须持健康证上岗，每年进行一次健康检查。严格食品采购、储存、加工、留样等环节的管理，确保食品卫生安全。定期对食堂的食品卫生进行检查和监测，发现问题及时整改。

2.饮用水卫生：保证学校饮用水符合国家卫生标准。定期对学校的饮用水进行检测，每学期至少进行一次水质检测。加强对饮用水设施的管理和维护，定期进行清洗和消毒。教育学生养成良好的饮水习惯，不喝生水，提倡喝开水。

（四）健康监测

1.晨午检制度：建立健全学生晨午检制度，班主任每天对班级学生进行晨午检。晨午检内容包括观察学生的精神状态、面色、体温等，询问学生的身体状况。发现学生有发热、咳嗽、呕吐、腹泻等异常症状时，及时通知家长带学生到医院就诊，并做好记录和报告工作。

2.因病缺勤追踪制度：建立学生因病缺勤追踪制度，班主任每天对班级学生的缺勤情况进行统计和追踪。对于因病缺勤的学生，要及时与家长取得联系，了解学生的病情和就诊情况。如果学生被诊断为传染病，要及时报告学校传染病预防工作领导小组，并按照相关规定进行处理。

3.健康体检制度：每年组织学生进行一次健康体检，建立学生健康档案。通过健康体检，及时发现学生的健康问题，并采取相应的干预措施。对于患有传染病的学生，要按照相关规定进行隔离治疗，待病情痊愈后，凭医院出具的康复证