高中生物人教版新课标必修三5.1生态系统的结构-同步训练I卷练习.docVIP

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高中生物人教版新课标必修三5.1生态系统的结构同步训练（I）卷（练习）

姓名:________班级:________成绩:________

一、单选题(共11题；共22分)

1.（2分）(2017高三下·牡丹江开学考)深海热泉生态系统中存在硫细菌，该细菌能利用氧化硫化物释放的能量将二氧化碳合成有机物。生活中热泉附近的生物直接或间接地以硫细菌为食。下列相关叙述正确的是（）

A.硫细菌是生产者，处于食物链最高营养级????

B.直接或间接以硫细菌为食的生物都属于分解者????

C.能量能随着硫元素的循环而被生态系统循环利用????

D.该生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递的功能????

【考点】

2.（2分）下列有关食物链的说法中，不正确的是:

A.在生态系统中，生物种类越复杂，个体数量越庞大，食物链就越多

B.自然生态系统中,沿着食物链的方向，能量逐级递减

C.在食物链中，根据动物的食性，每种动物只能归属于某一特定的营养级

D.陆地生态系统的食物链中，营养级越高的生物，占有的碳元素越少

【考点】

3.（2分）下列食物链，能成立的是

A.阳光→草→兔→狐????

B.田鼠→蛇→山鹰????

C.植物→鹿→狮子→细菌????

D.植物→鼠→蛇→山鹰????

【考点】

4.（2分）(2019高三上·邢台月考)将某野免种群引入澳洲大陆某一草原生态系统后，兴趣小组对这一野兔种群进行了一段时间的追踪调查，并绘制出如图所示的曲线。下列叙述错误的是（）

A.野兔在该生态系统中只能属于一个营养级????

B.理想条件下的野兔种群数量增长曲线为虚线????

C.投药治理野兔的理想时机应该在D点时????

D.利用本地食肉动物对野兔数量进行控制可能会好于投药????

【考点】

5.（2分）有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，粪用作肥料．下列关于该模式的叙述中，错误的是（）

A.杂草和水稻是生产者????

B.鸭与害虫的种间关系为捕食关系????

C.鸭既属于第二营养级，又属于第三营养级????

D.水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统????

【考点】

6.（2分）如图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是（）

A.生物与生物之间的捕食关系不可逆转，所以能量流动具有单向性????

B.①表示流经生态系统内部的总能量????

C.一般情况下，②为①的10%～20%????

D.从能量关系看②＞③+④????

【考点】

7.（2分）(2020高三上·嘉兴月考)在一条捕食食物链中，甲、乙分别属于第二、第三个营养级。甲到乙的能量传递效率是指乙的同化量占甲同化量的比例。下列叙述正确的是（）

A.甲是否是变温动物，会影响甲到乙的能量传递效率????

B.乙是否是恒温动物，会影响甲到乙的能量传递效率????

C.甲的生物量越大，甲到乙的能量传递效率越高????

D.乙的次级生产量越大，甲到乙的能量传递效率越高????

【考点】

8.（2分）右图是某高等生物一个细胞局部结构示意图，据图回答该细胞处于何种分裂的何种时期、形成的子细胞种类数、该生物的同化类型、所属生态系统的成分依次是（）

⑴有丝分裂中期⑵减Ⅰ中期⑶减Ⅱ中期⑷1种⑸2种⑹4种⑺自养型⑻异养型⑼生产者⑽消费者⑾分解者

A.⑶⑷⑻⑽????

B.⑵⑸⑺⑽????

C.⑶⑸⑺⑼????

D.⑴⑷⑻⑾????

【考点】

9.（2分）(2020·山东模拟)图是能量流经某生态系统第二营养级的示意图[单位：J/(cm2·a)]，其中A表示该营养级能量的摄入量，据图分析，有关说法正确的是（）

A.该生态系统第一营养级同化的能量至少为400J/(cm2·a)????

B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100J/(cm2·a)????

C.能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%????

D.该生态系统第三营养级同化的能量是15J/(cm2·a)5????

【考点】

10.（2分）(2015高二上·大理期末)下列有关生态系统的描述，正确的是（）

A.生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大

B.田鼠同化的能量中一部分